Результаты исследования позволили продвинуться в понимании и интерпретации лидерства в контексте инновационного развития. Исторический подход к феномену лидерства позволил раскрыть генезис понятия «лидерство», обобщив идейно-теоретические предпосылки в трёх эволюционных группах:

• лидерство как врождённый и божественный дар, традиционное;
• лидерство на основе силы и денег;
• лидерство на основе знаний, денег и силы.

В разных сочетаниях они используются и в современных теориях лидерства.

Современные представления о лидерстве основаны на теоретических и эмпирических исследованиях, сфокусированных на трёх ключевых вопросах: 1) механизм выдвижения лидера; 2) способы взаимодействия лидера с группой людей; и 3) динамичное и распределённое лидерство, основанное на принципах открытости и прозрачности решений.

В диссертации показано, что в обществе формируется обновлённая теория лидерства в рамках концепции устойчивого развития.

Обновлённое лидерство (управление на основе ценностей) эпохи устойчивого развития представляет собой бизнес-этику, которую можно назвать «неогуманизмом» [116]. Человечество должно совершить скачок от простого уважения к личности (гуманизм) к раскрытию её потенциала через личные лидерские качества и учёт окружающей природной среды.

На рубеже XX−XXI веков мировое сообщество, отдельные страны, регионы, города, предприятия и корпорации начали движение к «устойчивому развитию».

Для России, где отсутствует опыт корпоративного лидерства, постоянное улучшение государственного управления является условием решения национальных политических и социально-экономических задач, обеспечения конкурентоспособности страны в глобализируемом мире. На уровне компаний устойчивое развитие совпадает с реализацией концепции обновлённого лидерства и корпоративной социальной ответственностью (КСО). На уровне личности — с переосмыслением ценностных ориентаций в системе «природа — общество — человек».

1. Направления обновления лидерства должны быть отражены в проекте Концепции устойчивого развития России. Инновационность экономики России немыслима без всеобщего распределённого динамичного лидерства так же, как современная экономика невозможна без всеобщего среднего образования.

В этой связи встаёт необходимость создания на федеральном уровне исследовательского центра по обновлению лидерства для обеспечения устойчивого развития Российской Федерации через надёжные рекомендации как отдельному человеку, так и обществу в целом.

Принимаемые законы необходимо подвергать тщательной экспертизе на устойчивость развития, незыблемость достоинства, прав и обновлённых лидерских качеств человека.

Создание благоприятных условий для инновационного устойчивого развития необходимо увязать с переходом на всеобщее лидерство, которое в чём-то аналогично переходу России в прошлом веке на всеобщую грамотность населения, и этот процесс должен стать приоритетом пока национальных государственных политик, а потом и планов глобального мироустройства.

Предстоит рассмотреть вопрос создания на федеральном уровне органа для координации в области участия российского бизнеса в Глобальном договоре ООН для регулирования социальной ответственности бизнеса в 4-х основных сферах: права человека; трудовые отношения; окружающая среда и борьба с коррупцией.

Предстоит также сформулировать федеральную политику в области корпоративной социальной ответственности (КСО).

В ходе выполнения решений йоханнесбургского саммита ООН 2002 года по устойчивому развитию в национальной стратегии устойчивого развития следует предусмотреть программу развития социальных отношений через обучение со школы основам лидерства в системе ценностных ориентиров. Реализацию обновления лидерства следует начинать с наиболее доступного для России в настоящее время этапа, главным в котором является органическое включение в существующую модель образовательного процесса (в государственные образовательные программы и стандарты) одной дисциплины — «Основы позитивного творчества», которая на современном этапе будет играть роль критерия качества развития специалиста.

Переход на всеобщее образование обновлённому лидерству будет общественно-важной процедурой. Каждому человеку в процессе его среднего образования будет даваться необходимый минимум лидерских понятий и навыков, чтобы в процессе социальных отношений он смог взаимодействовать и сам вызывать определённые состояния в социальных сетях, профессиональных группах, семье, и т. д.

Автор считает, что осторожное реформирование текущей ценностно-ориентированной системы социального управления, создание и постоянное обновление системы лидерства от бригады до института президентства, оформление и закрепление основных положений и подходов к лидерству в законах позволит России устойчиво развиваться в текущем столетии. Ценностно-ориентированное лидерство будет способствовать работе концепции социально-ориентированного государства, которая закреплена в нынешней Конституции России.

2. В работе лидерство рассмотрено с позиций каждого современного человека, как участника инновационного устойчивого развития, и как процесс взаимодействия граждан и работников в условиях динамичного, распределённого лидерства в группе согласно принципам ценностно-ориентированного управления. Показано, что в современных условиях лидерство часто осуществляется на основе сетевого взаимодействия участников инновационного процесса, где лидерство динамично и ситуационно определяется по результатам.

В процессе этого взаимодействия ситуационный лидер, опираясь на знания и интуицию, формирует видение перспектив. Одновременно или после этого он определяет круг возможных последователей. Учитывая мнение последователей, лидер формулирует цели и приоритеты развития, продумывает пути их достижения. Лидер учитывает имеющиеся ресурсы и те ограничения, которые накладывает институциональная среда. Конечно, в обществе могут существовать группы и отдельные люди, чьи интересы входят в противоречие с целями, на достижение которых направлены действия лидера и его команды. Поэтому для лидера важно предвидеть и быть готовым к противостоянию, а в идеале — быть способным к налаживанию эффективного взаимодействия с оппонентами, а иногда и к передаче своих полномочий другому участнику, в том числе и из числа своих вчерашних оппонентов.

Взаимодействие лидера с последователями основано на обучении лидерским качествам всех сотрудников корпораций, а в ближайшие десятилетия всего населения. Гражданин, в качестве последователя постоянно проверяет и доверяет видению лидера, принимает цели и приоритеты, выдвигаемые лидером как цели общества или группы, к которой относит себя последователь.

В этом определении лидерства двум элементам взаимодействия отводится особая роль: проверке, доверию и участию последователей не только в достижении, но и в формировании целей, приоритетов развития. Чтобы лидировать и следовать за лидером, нужно постоянно обучаться, изменяться согласно ситуации и формировать атмосферу доверия. В данной работе знания доверие рассматривается не только как элементы отношений последователей к лидеру, как это обычно акцентируется в социологии управления, но и как наличие такого отношения у самого лидера или потенциального лидера.

3. В диссертации были обоснованы пути и результаты влияния лидерства на развитие общества. Всеобщее лидерство способно сделать более эффективными: а) поиск мер по развитию корпораций и общества, б) принятие соответствующих решений и в) реализацию задач устойчивого развития. На какие результаты нацелено современное лидерство? Во-первых, изучив сложившуюся ситуацию, сотрудники, граждане могут отстаивать интересы корпорации и общества, показывая тупики и барьеры инерционного развития. Во-вторых, расширятся горизонтальные связи, т. е. увеличивается социальный капитал общества, умножатся горизонтальные связи, расширяется горизонт проводимой политики, возникнут новые подходы к ведению диалога между топ-менеджерами и сотрудниками компании, населением и властями. Постоянное обучение и коучинг необходимы для преодоления различных проявлений социальной эксклюзии. В-третьих, будет более благоприятным режим проведения социально-экономической политики, ускорятся позитивные изменения, будут осуществляться прямые взаимодействия. В-четвертых, повысится уровень доверия и солидарность между представителями разных поколений.

Эмпирические результаты исследования:

— На основе дискурс-анализа тестов ценностных ориентиров автор полагает, что в основание системы ценностей следует положить понятие достоинства и страховую цену жизни человека, ежегодно объявляемую по итогам года, например, в Росгосстрахе на 2008 средняя цена страхования жизни — 300 000 рублей.

— Определены ценностные индикаторы и стимулы для внедрения систем управления по ценностям (на основе ценностей) в российских корпорациях. В качестве индикаторов взяты: здоровье, работа, семья, любовь, образование, безопасность, нравственность, деньги, дом, свобода. Среди стимулов: наличие рынка, тенденции к росту уровня жизни с учётом экологической безопасности, повышение престижа творческой активности и лидерского поведения в инновационном развитии. Основные препятствия: имитационная деятельность основных органов управления в государстве [83], отсутствие понятной и принятой обществом ценностной ориентации населения, противоречивость в деятельности основных институтов подготовки гражданина и человека: школа, вузы, СМИ, общественные структуры и организации, недостаточно оплачиваемые рабочие места и пассивное поведение граждан, нехватка знаний и опыта, невозможность решить жилищную проблему, нестабильность, рост социального неравенства и неясность жизненных перспектив.

— Выявлены и описаны субъективные и объективные условия, повышающие вероятность ценностной ориентации по объективным показателям (современная Конституция (декларация прав и свобод человека), готовность работать до получения результата, отсутствие значимых препятствий для достижения целей, наличие прочных знаний и опыта и др.), а также имеющиеся барьеры (шоковый переход, ускоренная эволюция к демократии западного типа, наличие тенденций к расслоению, жёсткая борьба за ресурсы и др.);

— Показано, что низкая степень доверия к государственным институтам является существенным препятствием для формирования обновлённого лидерства, поскольку доверие — необходимая предпосылка способная ускорить формирование человеческого и социального капитала, обеспечить переход к цивилизации знаний;

— Установлено, что значительная часть российских управленцев (лидеров по определению) мало оплачивается и находятся, по существу, в нищете, что снижает эффективность их труда.

Показано, что приоритетные направления развития России соответствуют концепции развития человеческого потенциала. Развитие науки и наукоёмких производств, доступность жилья, повышение уровня культуры и образованности, существенное увеличение зарплаты в бюджетной сфере, развитие здравоохранения — это самые важные направления движения страны в будущее. И это движение должно опираться на более совершенные межличностные отношения — отношения обновлённого лидерства.

Потенциал российских инновационных организаций может быть реализован при условии, что научное сообщество будет рассматриваться не как замкнутая, изолированная система, состоящая из академических институтов и университетов, а как один из элементов социального капитала, более широкой системы лидерства, органично вплетённый в деятельность компаний, осуществляющих новые технологические проекты.

Автор считает, что обновлённое лидерство должно стать частью концепции устойчивого развития России.

Можно предположить, что пройдёт время и лидерство будет подобно теперешней всеобщей грамотности. Так же как когда-то общество отказалось от услуг лиц, читающих указы фараона или газеты неграмотной толпе. В будущем каждому предстоит самостоятельно ориентироваться в мире; общество и человек откажется от лидеров в действующей трактовке, из сознания масс уйдёт тяга к вождизму. Народы будут социально организованным сообществом личностей, лидеров. Станут прозрачны выборы политических лидеров и депутатов парламентов. Решения будут прямыми и открытыми. Изменятся кадровые политики корпораций. Хаоса не случится, как не случился он от всеобщей грамотности. Вырастет потенциал для инноваций, сложится социальный и человеческий капитал семьи, корпорации, общества и всего человечества.

За время работы над диссертацией у автора сформировалось научное предвидение, что переход человечества на устойчивое развитие обусловлен темпами глобализации и может затянуться на десятки лет. Следует согласиться, что предстоит решать не одну проблему, а находить оптимальный уровень нерешённости всех проблем по критерию максимума улучшения качества жизни населения при имеющихся ограниченных ресурсах и минимальном возрастании суммарной ресурсоёмкости национальной экономики с учётом предстоящих затрат на нейтрализацию возникших социальных и экологических последствий.

Выводы:

1. Ценностно-ориентированное лидерство как основа социального управления на современном этапе глобализирующегося общества обеспечит ясное видение каждым своего положения, будет способствовать удовлетворению насущных потребностей и составит структуру мотивации в наибольшей степени, детерминирующую сложные виды социального поведения.
2. В постиндустриальном обществе типологию мотивации разумнее строить не на основе потребностей, как в большинстве теорий трудовой мотивации, а на основе интернализированных или разделяемых ценностей. Ценностный подход лучше отражает возросшую сложность объекта управления и происходящие в обществе изменения. Предложенный подход на основе ценностей может быть полезен для целей практического управления.
3. Переход от традиционного управления, опирающегося на силу ограниченного набора внешних стимулов, к ценностно-мотивационному управлению, в большей степени ориентированному на ценностное сознание работника, может означать движение к новой фазе социального управления.

Для этого России предстоит:

1. Определиться со своим местом в мировой системе силы, денег (финансов) и науки (инноваций).
2. Устойчиво развиваться согласно своему месту в мире и естественным национальным тенденциям, выявленным в ходе самоопределения.
3. Создать социальную стабильность, единство ценностно-ориентированного народа на основе достоинства личности.
4. Вести социально-экономический паспорт регионов и допустимые границы качества жизни личности в каждом регионе.
5. Открыть планы социального управления на всех уровнях общества.

Направления дальнейших исследований:

В данной работе сделан акцент на рассмотрение лидерства как всеобщего участия населения в устойчивом развитии страны. В дальнейших исследованиях предполагается усовершенствовать систему лидерства для управления на основе ценностей.

В будущем предполагается расширить исследования по способам определения позиции (замера) ценностного содержания личности, группы, корпорации и общества согласно ценностным ориентирам. Потребуется разработать политику в области оценки таких составляющих человеческого и социального капитала, как здоровье, семья, любовь, обеспеченность жильём и других ценностей человека — век информатизации диктует необходимость в формализации и расчёте многих факторов жизнедеятельности человека.

Изучение лидерства необходимо расширить до международного уровня, проводя сравнительные исследования влияния лидерства в различных национальных регионах и цивилизационных уровнях общества.

Метод контент-анализа может служить средством мониторинга тематического или общего дискурса. Дальнейшее развитие контент-анализа на основе дискурсивной этики позволит улучшить социальное управление обществом. Автор видит и возможные социальные манипуляции общественным мнением на основе привнесения в дискурс субъективных тенденций, генерации текстов, приводящих к своего рода панике, и это нужно предвидеть и уметь с этим справляться, вплоть до разработки законодательных норм.

Автор предполагает, что в России начнут создаваться центры академической науки по проблемам человека и межличностных отношений для выстраивания обновлённого лидерства.

И. Майоров

2011 год