laboratorio cartelloni animati

in costruzioneIndirizzo abbreviato di questo post: tinyurl.com/y9e2odx9Referente/progettista: Enrico Lacedelli e altriDestinatari: alunni dalla prima alla terza media

Numero partecipanti: minimo 8, massimo 12

Prodotto finale: un cartellone su un argomento di studio di proprio interesse fornito di un QRcode/codice a barre che rimandi ad un video esplicativo di max 5 minuti da postare su youtube; da valutare la possibilità di realizzare una mostra dei cartelloni prodotti, che comunque potranno essere appesi ed utilizzati nelle aule della scuola

Finalità:

• famigliarizzarsi con i principali aspetti dell'impaginazione
• sensibilizzare al lavoro di gruppo, facendo capire che è più bello e più "redditizio"
• promuovere la condivisione del sapere e delle conoscenze
• sensibilizzare all'utilizzo virtuoso e creativo di strumentazione informatica

Costi:

• quota di partecipazione di 10 euro da versare sul seguente conto corrente.................. presso l'Unicredit con causale: iscrizione atelier musicale
• nessuna spesa contabile se l'accredito viene effettuato presso gli sportelli dell'Unicredit

Tempi: 3 incontri di 2 ore ciascuno in base al seguente calendario

• .........................., dalle ........ alle ..........
• .........................., dalle ........ alle ..........
• .........................., dalle ........ alle .........

Attrezzi e materiali presenti in laboratorio:

• macchina fotografica bridge,
• stampante fronte-retro a colori
• 5 computer, tra cui tre di tipo 2 in 1
• microfoni ad archetto
• taglierina
• fogli 70 per 100 e/o carta pacco

Attrezzi e materiali dei partecipanti: astuccio (matita, gomma, forbici, colla, riga/righello/squadretta, ecc)

Primo incontro: realizzare un cartellone con materiale imposto

- formazione dei gruppi di lavoro (max 4 persone per gruppo)

- esemplificazione di cartellone sul ciclo litogenetico, proiezione del videotutorial, spiegazione di come si crea un QR code (qui un altro e più lungo videotutorial)

- consegna di alcuni elementi da incollare sul cartellone (frecce, scritte, immagini, ecc.)

- ricerca su internet e stampa di elementi mancanti (immagini montagne e rocce)

- assemblaggio materili

- confronto lavori e discussione

Secondo incontro: realizzare un cartellone ed un videotutorial su argomento a scelta

- stendere un progetto di cartellone ed illustrarlo agli altri

- cercare sul web i vari elementi del cartellone, selezionare quello ritenuto più adatto, salvarlo in una cartella condivisa in rete, stamparlo

- composizione del cartellone con incollagio materiali

- registrazione di uno o più videotutorial tramite il servizio screencastomatic (qui la lezione)

- caricamento dei videotutorial sul canale video youtube dell'atelier

Terzo incontro: continuazione del lavoro dell'incontro precedente

A conclusione del laboratorio, se possibile, verrà inserita in questo post una documentazione fotografica del lavoro svolto

Al termine del corso verrà rilasciato un certificato di frequenza

Per eventuale richiesta di chiarimenti rivolgersi direttamente tramite mail al referente del corso

Qualora non si riuscisse a terminare i lavori nei tre incontri previsti, la scuola darà la possibilità di utilizzare l'atelier in data da concordare

Appunti di lavoro:

• tre aree del cartellone: titolo, grafico, breve testo esplicativo, qrcode
• il laboratorio, che è stato realizzato per la prima volta nei mesi di ....... è stato ripetuto ..... volte e precisamente: ........