Progetto "Videoproiezione in aula"

Data pubblicazione: 10-mar-2017 20.01.57

Qui e in allegato un estratto del progetto inviato alla Fondazione Cariverona

PROGETTO “ VIDEOPROIEZIONE IN AULA”

Premessa. La videoproiezione, che richiede ingenti investimenti, sta diventando sempre più uno strumento indispensabile nell’insegnamento. Viste le sempre più esigue risorse economiche delle scuole, simili interventi sono possibili solo grazie a contributi esterni.

Contenuto del progetto. Attrezzare per la videoproiezione ognuna delle 13 aule della scuola primaria "Duca d'Aosta" di Cortina d'Ampezzo.Fasi di realizzazione

La prima fase terminerà a giugno 2017 con la costruzione di una rete wireless che coprirà i tre piani dell'edificio scolastico; per tale intervento la scuola si avvale di un finanziamento comunale che copre circa il 90% dei costi, ammontanti a complessivi 11.000 € circa. Siccome tale fase si può considerarsi sostanzialmente conclusa, non viene inserita nel piano economico di cui alla presente richiesta.

La seconda fase, che prenderà l'avvio a partire da settembre 2017, prevede il progressivo acquisto di 13 computer con relativo videoproiettore da fissare a soffitto; il costo previsto per tale intervento è di 19.300 € circa.

La terza fase, che riguarda sempre i prossimi due anni, è relativa ad interventi di aggiornamento e tutoraggio dei docenti, che verranno svolti per la maggior parte da personale qualificato interno per circa 120 ore; il costo previsto per tale intervento è valutabile in 6.000 € .

Nota. Siamo consci che il costo di beni strumentali è superiore al limite del 60% indicato dal bando a pag 5; per non snaturare il nostro progetto, in cui crediamo fortemente, confidiamo che vengano considerate positivamente la sua serietà e i suoi obiettivi

Motivazione e bisogni

Il nostro Istituto già da anni è impegnato in un grande sforzo di rinnovamento della didattica nel campo delle nuove tecnologie sia per quanto riguarda l’aggiornamento dei docenti, grazie anche ad alcune eccellenze interne, sia relativamente all’acquisto di hardware, ivi compresa la prossima realizzazione di un atelier creativo (v. in proposito: tinyurl.com/jusbzfm).

In questi ultimi due anni, anche in linea con le indicazioni del MIUR, lo sforzo dell’Istituto relativamente al potenziamento dell’hardware si è fatto sempre più intenso ed ha avuto come principale obiettivo l’inserimento in ogni aula dei vari plessi di un computer collegato ad internet + videoproiettore, in modo da integrare/sostituire la classica lavagna.

Tale operazione si può considerare sostanzialmente conclusa per le due scuole secondarie di primo grado dell’Istituto che si sono avvale di specifici contributi misti dei comuni, di altri enti pubblici e di privati, contributi con quali in passato è stato possibile pure provvedere all'allestimento in entrambe le scuole di un laboratorio di informatica con una 20ina di pc.

Per i quattro plessi della scuola primaria di Cortina, San Vito, Vodo e Cibiana facenti parte del nostro Istituto, invece, tale tipo di allestimento ha preso l’avvio solo recentemente, iniziando per l'appunto dalla scuola primaria “Duca d’Aosta” di Cortina d'Ampezzo con il progetto “Videoproiezione in aula”

Obiettivi

• rinnovamento della didattica nella pratica quotidiana di conduzione delle lezioni

• nell’arco di due anni, utilizzo della videoproiezione in classe per una media di 2-3 ore al giorno

• didattica diversificata e quindi più inclusiva in quanto multimediale

• utilizzo del registro digitale, con comunicazioni più tempestive ed efficaci con le famiglie

Risultati attesi

• miglioramento della condivisione e collaborazione tra i docenti

• migliore incisività delle lezioni

• potenziamento negli alunni delle competenze informatiche di base

• maggiore consapevolezza negli alunni nell’utilizzo dei mezzi informatici

Attività

Come accennato nella sezione "Dati generali", le lezioni diventeranno multimediali: video da internet, film, audiolibri, tutorial, sintesi vocale, proiezione dei testi scolastici, appunti dalle lezioni, applicazione on line, software interattivo, videoscrittura, presentazioni, ecc.

Si curerà inoltre l'aggiornamento e tutoraggio dei docenti nell’utilizzo dei principali software preferibilmente di libero utilizzo (lettori pdf evoluti tipo foxit reader, software

videoscrittura tipo libreoffice, registro elettronico lampschool, sintesi vocale tipo balabolka particolarmente utile per gli alunni DSA, ecc.) e delle risorse e servizi internet (youtube, google suite for education, screen recorder tipo Screencast-O-Matic, wikipedia, ecc.)

Indicatori di efficacia

Come accennato nella sezione "Dati generali", si elencano alcune delle forme di monitoraggio previste:

• conteggio ore di utilizzo del videoproiettore,

• questionario di autovalutazione da sottoporre ai docenti e agli alunni in cui esprimere anche il gradimento, che si dovrebbe attestare sul 70% di risposte positive

• relazione da parte dell'animatore digitale in cui far emergere l'aumento progressivo delle abilità sociali e delle competenze digitali, trasversali e di apprendimento sia nei docenti che negli alunni

Piano di valutazione

Il piano di valutazione si compone delle seguenti tre fasi: in ingresso, in itinere e finale fra due anni. Per ognuna di tali fasi si utilizzeranno prevalentemente gli indicatori di cui sopra.

L'intero processo di valutazione sarà trasparente in quanto inserito nel sito https://sites.google.com/site/iccteamdigitale/home a cui potranno accedere tutti i docenti dell'Istituto e tutte le persone coinvolte ed interessate

Aspetti innovativi

• miglioramento della condivisione e collaborazione tra i docenti

• migliore incisività delle lezioni

• potenziamento negli alunni delle competenze informatiche di base

• maggiore consapevolezza negli alunni nell’utilizzo dei mezzi informatici

Descrizione progetti gestiti

Come in parte accennato nella sezione "Dati generali", in passato sono stati portati a termine i seguenti progetti:

• allestimento di 3 laboratori di informatica, ciascuno con una 20ina di computer circa, rispettivamente: nella scuola primaria di Cortina d'Ampezzo; nella scuole secondaria di primo grado di Cortina d'Ampezzo con un finanziamento da Fondazione Cariverona nel 2011; nella scuola secondaria di San Vito di Cadore

• allestimento di un sistema di videoproiezione con allacciamento ad internet nelle 2 scuole secondarie di primo grado di Cortina d'Ampezzo e San Vito di Cadore, composte rispettivamente di 6 e 3 aule

Da considerare inoltre che, in base alle graduatorie nazionali emesse recentemente dal MIUR, il nostro Istituto è risultato fra quelli selezionati per l’allestimento, all'interno della scuola primaria di Cortina d'Ampezzo, di un atelier creativo con un finanziamento statale stimato in 15.000 euro

Prosecuzione

Anche grazie alla presenza dell'animatore digitale e di alcuni docenti esperti, avendo come obiettivo finale il miglioramento dell'offerta formativa, si continuerà nelle seguenti tre direzioni:

• azione di aggiornamento a favore dei docenti

• rinnovo e potenziamento delle attrezzature

• ricerca di strategie didattiche e formative innovative

Utilizzo strumentazione

Come accennato nei paragrafi precedenti, la strumentazione acquistata verrà utilizzata pressochè quotidianamente per lo svolgimento delle lezioni, indicativamente per metà dell'orario scolastico annuale complessivo.

Inoltre, vista anche l'esigenza di apertura della scuola con il territorio, una parte dell'attrezzatura potrà essere utile anche per lo svolgimento di attività in orario extracurriculare

Budget

COSTO TOTALE PROGETTO 25.300

IMPORTO RICHIESTO ALLA FONDAZIONE 17.710

MEZZI PROPRI DELL'ENTE RICHIEDENTE 7.590

Spese