ESCRITO DOMICILIARIO 2015. SAN BAUTISTA

Escrito domiciliario 3o2. Prof. Luis Piano.

1- Elabore una definición de Revolución Industrial. Compare la situación del mundo antes y después de la industrialización en los siguientes aspectos: agricultura, alimentación, población, transportes y comercio.

2- Analice el siguiente documento.

"Examinad nuestra situación, considerad la ventaja que Dios y la naturaleza nos han dado, y el destino que se nos promete. Nos encontramos en los confines de la Europa occidental, en el principal punto de unión entre el viejo y el nuevo mundo. Los descubrimientos de la ciencia, los progresos de la navegación, nos han colocado a menos de diez días de Nueva York. En relación a nuestra población y a la superficie de nuestro país, tenemos una extensión de costas superior a las de cualquier otra nación, lo cual nos asegura la hegemonía y la superioridad en el mar. El hierro y el carbón, esos nervios de la producción, nos proporcionan en la gran competición de la industria una ventaja sobre nuestros rivales. Nuestro capital sobrepasa en mucho al que ellos disponen (...) Nuestro carácter nacional, las instituciones libres que nos administran, nuestra libertad de pensamiento y de acción, una prensa sin cortapisas que difunde todos los descubrimientos y todos los avances de la ciencia, se combinan con nuestras ventajas naturales y físicas para colocarnos a la cabeza de las naciones que se benefician del libre intercambio de sus productos.”

Discurso de Sir Robert Peel al Parlamento inglés, 16 de febrero de 1846.

a) Realice un resumen con las ventajas que se presentan en el documento para el crecimiento industrial inglés.

b) ¿Con qué etapa de la Revolución Industrial relacionaría esta lectura? ( justifique respuesta)

3 - Realice un relato en primera persona describiendo los cambios que generó la aparición del ferrocarril en su ciudad y que ventajas trajo.

4- Compare las diferencias entre la primer y segunda etapa de la Revolución Industrial.

5-Analice el siguiente documento.

“El obrero artesano, en general, comparte su trabajo con el maestro. Hay entre ellos relaciones de igualdad. Algunas veces son amigos. Su trabajo, tal vez de más difícil ejecución que el nuestro, tiene el aliciente de la variedad y el atractivo de la aprobación de los demás. Nuestro trabajo se verifica bajo opuestas condiciones. Metidos en cuadras donde impera una severa disciplina, parecemos un rebaño de esclavos sujetos a la vara del señor. Colocados juno a las máquinas, somos servidores de éstas. Desde las cinco de la mañana hasta las siete y media de la tarde siempre hacemos lo mismo. Para nosotros, lejos de ser el fabricante nuestro igual, es el ojo vigilante y el espía de nuestras acciones. Nunca trabajamos bastante. Siempre descontento de nosotros, no podemos menos de ver en él nuestro tirano.”

Escrito de un obrero (26 de junio de 1856). Extraído de “Los hiladores de Barcelona”, en Historia de España, Ed. Labor, Vol. VIII.

Responda.

a) ¿Qué titulo le daría a este documento? Justifique respuesta.

b) Realice un breve resumen de la lectura.