Chaque enfant évolue à son rythme.
Cependant, il y a quelques étapes clés à certains âges définis :
-tout enfant doit interagir et avoir envie de communiquer, par gestes et par sons, dès la naissance
-tout enfant doit dire quelques mots et en combiner deux à partir de deux ans
-tout enfant doit employer "je" pour parler de lui à partir de trois ans
-tout enfant doit être compris par un étranger à la famille à partir de 5 ans !
-tout enfant qui apprend à parler peut présenter un bégaiement parce qu'il cherche ses mots, mais il ne doit pas perdurer au-delà de 6 ans.
Retrouvez toutes les informations liées au langage de votre enfant sur : info-langage.org
De manière schématique :
Le trouble d'articulation est une impossibilité à dire un son du langage (par exemple : l'enfant ne dit jamais les R dans les mots).
Le retard de parole est une difficulté à articuler certains sons et à la combiner entre eux (par exemple : l'enfant transforme le mot : toboggan > bodogan)
Le retard de langage est une difficulté à construire des phrases et à comprendre.
Retrouvez des astuces pour aider à parler sur :