Brugsstudier

Færdigheds- vidensområde

Brugsstudier omhandler en tilvejebringelse og analyse af empiriske data, der belyser det digitale artefakts betydning for mennesker og organisationer i en konkret brugspraksis.

Det betyder...

At eleverne, gennem indsamling og analyse af data,

• kan beskrive hvordan brugeren af et digitalt artefakt bruger det. Altså, hvad ønsker brugerne at få ud af at bruge artefaktet.

• kan beskrive hvilket forhold brugeren har til artefaktet

• kan beskrive hvilke værdier bruger knytter til artefaktet.

Fx. kan eleverne lave en brugerundersøgelse af ForældreIntra, ved at stille forældre en række kvantitative spørgsmål gennem et spørgeskema, der giver et billede af, hvordan de bruger ForældreIntra. De kan lave en række kvalitative interviews, hvor forældre fortæller hvordan de oplever det at bruge ForældreIntra og hvilke værdier forældre knytter til ForældreIntra.

Nøgleord

Digitalt artefakt: Et digitalt artefakt er en digital genstand, der er skabt af en designer, for at påvirke sin målgruppe/bruger.

Empirisk data: Empirisk data er data udvundet af Mempiriske undersøgelser, det kunne fx. data fra iagttagelsesundersøgelser (fx. observations-undersøgelser eller test og eksperimenter), udsagn (fx. interviews) eller kilder (fx. tekster, film, lydoptagelser m.v.).

Brugspraksis: Måden hvorpå et digitalt artefakt bruges. Altså, hvordan bruger eleverne fx. Elevintra, SnapChat eller deres smartphone.