Algoritmer

Færdigheds- vidensområde

Algoritmer omhandler det, at kunne beskrive og analysere processer fra hverdagen og faglige sammenhænge og lade disse processer danne grundlag for konstruktion og programmering.

Det betyder...

At eleverne kan få øje på, forstå og beskrive hvilke "byggeklodser" hverdagssituationer er bygget op af og bruge den viden til at konstruere nye eller lignende systemer med. Fx. hvordan en automatisk dør i supermarkedet virker (se undervisningsaktiviteter)

Nøgleord

Algoritme: En algoritme er computerens opskrift til at løse et problem. Hvor menneskers intuition og erfaringer kan hjælpe os med at løse en konkret opgave, har en computer brug for en utvetydig instruktion.

Konstruktion: Konstruktion omhandler den aktivitet, hvor ideer finder udtryk i et konkret digitalt artefakt, som kan gøres til genstand for en efterprøvning af form og interaktion.

Programmering: Programmering er den aktivitet der handler om at udvikle computerprogrammer (software) gennem forskellige programmeringssprog.