學習動機 Learning motivation

我在騎行山路等上坡路段時總是難以前進，因此，找到一個最少的騎行功率消耗能夠解決我在上坡中寸步難行的困境。

學習目標 Learning target

1. 自行車胎壓對騎行時瓦數輸出的影響

2. 不同的胎壓設定將會如何影響騎士的騎行效率

學習過程 Learning process    

於前2個月的時間搜集文獻資料與實驗設計，實驗則於假日時間進行，之後以2個月時間進行數據分析與總結。在進行數據的分析時，我們無法根據少量的數據來來進行函數推測，因此，我們以一近似之函數圖形作為兩變數在此段範圍之相關性。

資源運用情形 Resource usage

學術性文章、國立清華大學開放式課程

學習記錄方式 How to record the learning process

文字紀錄 

心得與反思 Reflection

這次專題研究讓我們體會到科學其實離生活並不遙遠，像是自行車胎壓這樣看似簡單的日常行為，其實背後藏有許多值得探討的物理原理。透過實際實驗與數據分析，我們學會了如何設計控制變因、分析功率變化，並反思實驗中出現的限制與誤差。雖然過程中也遇到困難與討論分歧，但最終成果不僅讓我們對科學探究更有信心，也培養了團隊合作與批判性思考的能力。