ÉTUDES PRÉPARATOIRES

La préparation à la création d’une œuvre ambitieuse, comme un grand diptyque en dessin, implique plusieurs étapes pour développer une idée et exploiter pleinement les possibilités du sujet. 

1. Définir l’intention artistique

• Réflexion sur le concept : Définir l’idée ou les thèmes du diptyque (concepts narratifs, émotionnels ou symboliques).

2. Constituer une banque d’images de référence

• Recherche de références visuelles : Collecter des images liées au sujet, que ce soit des photographies, des peintures, des sculptures ou des éléments naturels. Ces références permettent de donner des pistes pour la composition et l’esthétique.

3. Réalisation d’esquisses préparatoires

• Croquis rapides à partir des références : Réaliser des croquis libres à partir des images pour interpréter les éléments principaux de manière personnelle.

• Exploration de la composition : Créer plusieurs petits croquis pour expérimenter différentes dispositions des éléments dans les deux panneaux du diptyque. Cela permet d’équilibrer visuellement les deux parties.

• Test des proportions et des perspectives : Faire des études plus détaillées pour comprendre les relations entre les figures, les objets et les espaces.

• Recherche des contrastes : Expérimenter les jeux de lumière et d’ombre pour donner de la profondeur et du dynamisme.

4. Études et explorations

• Exploration des matériaux et techniques : Tester les outils de dessin (crayons, fusains, encres) et les papiers pour choisir les plus adaptés.

• Expérimentation des tonalités et des couleurs : Faites plusieurs  essais pour déterminer la palette de votre oeuvre.

5. Production de l'oeuvre finale.

• Transposition des esquisses sur le support final : Reporter les lignes principales des esquisses sur votre support.

• Ajout progressif des détails : Travailler sur des sections spécifiques tout en gardant une vision globale.

6. Réflexion et ajustements

• Prise de recul : Examiner régulièrement l’œuvre à distance pour évaluer son impact visuel.

• Dialogue avec des pairs : Partager les étapes avec vos collègues et votre professeur pour obtenir des retours constructifs.