Desde la presentación general del proyecto, cada célula accede a su misión particular a través de otra presentación. En el caso de las rosas blancas es la siguiente:
La casa de atrás.
Tras ganarse la confianza de Otto Frank, por venir recomendadas por Matisse y por su condición de judías, éste accede a ayudarlas, pero les indica que solo tiene una semana, ya que pasado ese tiempo, se ocultará con su familia en un trastero para evitar su traslado a los campos de trabajo nazis. Otto les comentó que se ocultarían en la parte trasera de sus oficinas, en las humildes estancias a las que él llamó "la casa de atrás", pero que no sabía como construir un mecanismo que abriera una trampilla oculta tras una estantería.
Tras haber empatizado especialmente con Ana Frank, la hija adolescente de la familia, las chicas no dudaron de que las Rosas Blancas, podrían ayudar a su familia a ocultarse de los alemanes.
La primera parte de la misión encomendada a las Rosas Blancas consistía en realizar la experimentación necesaria para que la trampilla a diseñar fuera lo más eficiente posible, partiendo de una idea inicial plasmada en un croquis.
Teniendo en cuenta el mismo, se establecen dos cuestiones prioritarias:
CROQUIS "A".
Debéis medir las fuerzas que ejercen los elementos 1a y 1b y determinar qué ángulo deben formar entre ellas para que los anclajes donde van situados dichos elementos elevadores resistan más y mejor al elevar la trampilla.
1º. Descripción de cómo habéis investigado experimentalmente el valor de las fuerzas que se ejercen sobre la trampilla en función del ángulo que forman, mencionando correctamente todos los materiales empleados.
2º. Representación gráfica de las fuerzas que actúan. Puedes emplear como escala 0,1 N = 1 cm u otra que te parezca más apropiada a los datos que has obtenido al realizar la experiencia.
3º. Recogida de datos experimentales. Debes recoger en una tabla los valores obtenidos para las fuerzas que se ejercen sobre la trampilla, F1 y F2, en función del ángulo que forman entre sí.
4º. ¿Varía el valor de la fuerza que indica el tercer dinamómetro? ¿Por qué?
5º. Conclusiones extraídas del estudio experimental referente a qué ángulo es el más apropiado para que los anclajes que levantan la trampilla, sobre los que actúan las fuerzas, resistan más.
CROQUIS "B".
Estudio de la fuerza que se debe ejercer para comenzar a subir un objeto por una rampa en función del ángulo de inclinación y del tipo de material empleado para su construcción (madera o chapa).
1º. Descripción de cómo habéis investigado experimentalmente el valor de la fuerza que debe ejercer el operario para subir por la rampa los objetos, mencionando correctamente todos los materiales empleados.
2º. Representación gráfica de las fuerzas que actúan.
3º. Recogida de datos experimentales. Debes recoger, a modo de tablas, los datos obtenidos de la fuerza que ejerce el operario en función del ángulo de inclinación de la rampa y del material empleado para la construcción de esta (chapa o madera).
4º. Conclusiones extraídas. Éstas darán respuesta al material y al ángulo de inclinación que deben emplear para construir la rampa para que el operario suba los materiales haciendo el menor esfuerzo posible.
Se acababa el tiempo: Ana Frank está muy asustada. Ha escuchado que están llevando a los judíos a "campos de trabajo". Sus padres saben que realmente son campos de exterminio. Llegó el momento de ocultarse.
Teniendo en cuenta los cálculos realizados previamente, llega el momento de poner en práctica vuestros conocimientos técnicos para la construcción de la trampilla que ocultará a la familia Frank en la "casa de atrás".
Instrucciones técnicas:
Partís de un croquis que no es más que una hipótesis de trabajo. El elemento a construir dependerá exclusivamente de vuestro diseño particular.
El mecanismo tendrá dos sentidos de desplazamiento: de arriba a abajo o bien de izquierda a derecha, por lo que deberá contar con una inversión del sentido de giro.
Además detendrá su funcionamiento al final de cada desplazamiento, por lo que deberéis instalar sendos finales de carrera.
Todo el mecanismo estará comandado por un conmutador de tres posiciones.
Estudiando y
decidiendo los
materiales
más
adecuados
Midiendo fuerzas
en función
del ángulo
de las
componentes
Estudio de la variación de la fuerza en función de la inclinación del plano y del coeficiente de rozamiento