Rosas rojas. La comunicación es la clave

Desde la presentación general del proyecto, cada célula accede a su misión particular a través de otra presentación. En el caso de las rosas rojas es la siguiente:

Para dar cumplimiento a la primera de las misiones, el alumnado tuvo que construir un telégrafo. Como durante las clases de Tecnología ya habían estudiado el principio de funcionamiento del telégrafo y sus implicaciones sociales en el momento de su invención, tuvieron que investigar cómo construirlo y finalmente integrar en una única unidad, emisor y receptor.

Estos equipos serían empleados posteriormente para introducir las siguientes misiones, enviando un mensaje codificado.

Equipos creados para transmitir información a distancia.