El trabajo había sido duro pero había merecido la pena. Las misiones encomendadas se habían materializado con éxito: habían conseguido averiguar el emplazamiento del cuadro, y además, habían inundado las calles de Amsterdam de contrapropaganda, y habían automatizado el acceso a "la casa de atrás" para la familia Frank. Entre conversaciones sobre las causas y consecuencias de la guerra desde un punto de vista económico, y los horrores a los que se enfrentaban, había surgido entre ellos una relación muy especial.

Estaban especialmente orgullosas de esto último, ya que habían conectado desde el principio con la familia, y habían visto su vida reflejada en la de las dos jóvenes, Ana y Margot, obligadas a ocultarse hasta que acabara la guerra. Tras verlas por última vez, y preocupadas por el incierto futuro que a todos les esperaba, en sus mentes resonaba constantemente el famoso dicho judío:

"Quien salva una vida, salva al mundo entero".

Pero era el momento de partir y el plan era simple. Deberían viajar a Berlín sin levantar sospechas e instalarse junto a Juan, ahora que sabían el emplazamiento exacto del cuadro. Instaladas ya en el edificio, esperarían la oportunidad para sustraer el cuadro. Solo tenían dos días, ya que el Capitán Weber había sido destinado a Auschwitz y partiría hacia allí con su preciado tesoro.

En este caso, al estar las Rosas juntas en la trama, no fue necesario el envío de ningún código de acceso a las misiones. El alumnado recibió como siempre por email el archivo ePub del cuarto capítulo, y tras su lectura procedieron a abrir el Genially general y a seleccionar cada una de las misiones, en función del grupo al que pertenecían.

Seleccionando cada rosa, se accede al contenido propio de cada misión en función del grupo de trabajo correspondiente.

Exponemos a continuación, los contenidos tratados en la presente misión diferenciados por áreas. El resto de elementos curriculares se pueden consultar en el canvas del siguiente apartado.

• Tecnología (Ámbito académico): Análisis y experimentación con sistemas hidráulicos y neumáticos. Componentes y simbología. Principios físicos de funcionamiento. Aplicación en sistemas industriales.

• Tecnología (Ámbito práctico): Análisis y experimentación con sistemas hidráulicos y neumáticos. Componentes y simbología. Principios físicos de funcionamiento. Aplicación en sistemas industriales.

• Física y Química: Enlace químico: iónico, covalente y metálico.

• Economía: La inflación: causas y consecuencias. El desempleo y las políticas contra el desempleo.

• Latín: Estudio del compositor Carl Orff y traducción de un texto en Latín a partir de la obra "Carmina Burana".

• Lengua castellana y literatura: Redacción de textos con intención literaria.

• Geografía e Historia: Auge de los fascismos, el nazismo alemán. Acontecimientos previos al estallido de la guerra: expansión nazi y “apaciguamiento”. De guerra europea a guerra mundial. El holocausto.