Habían pasado unos días desde el encuentro de las Rosas Azules con Matisse, del que esperaban información acerca del cuadro buscado. Éste les había sugerido que trataran de contactar con un judío llamado Otto Frank, que vive en Amsterdam, y que gracias a su antiguo oficio de banquero, mantiene una fluida relación con tratantes de arte. Tras contactar con él, les informa de una fiesta en la que se reuniría la cúpula del partido nazi, y donde a podrían obtener más información sobre el cuadro.

Allí conocerán a siniestros personajes responsables de las atrocidades del régimen, y dan con el propietario del cuadro, el Capitán Herman Weber, que no es otro que el responsable de los abusos que sufrieron en la cabaña de Normandía. El círculo comenzaba a cerrarse...

En esta nueva misión, las Rosas Blancas tratarán de ayudar a la familia de Ana Frank a ocultarse de la amenaza nazi que se cierne sobre ellos, construyendo una trampilla que les permita acceder a la "casa de atrás". Mientras tanto, Las Rosas Azules y Rojas han constatado el enorme poder de la propaganda nazi, al descubrir atónitas los carteles que jalonaban las paredes de la ciudad y en los que se afirmaba que "los judíos son el enemigo". Por ello, emprenderán un proyecto para contrarrestar la propaganda nazi empleando sus mismas armas.

En esta misión, las Rosas Azules y Rojas trabajaron de forma colaborativa, elaborando un proyecto común en el que cada grupo aportó los conocimientos propios de las asignaturas optativas en las que el alumnado estaba matriculado. Como siempre, los contenidos propios de las materias de Lengua Castellana y Literatura y de Geografía e Historia, se trabajaron de forma transversal.

Antes de comenzar con los itinerarios específicos de este capítulo, se trabajaron unos contenidos transversales en forma de misión común a las tres células. Para acceder a dichos contenidos, clic en la siguiente imagen.

Exponemos a continuación, los contenidos tratados en la presente misión diferenciados por áreas. El resto de elementos curriculares se pueden consultar en el canvas del siguiente apartado.

• Tecnología (Ámbito académico): Sistemas automáticos y sus componentes característicos. Representación y montaje de automatismos básicos.

• Tecnología (Ámbito práctico): Diseño de objetos 3D empleando para ello software específico. Proceso de laminación de piezas mediante software específico para la fabricación en 3D.

• Física y Química: Leyes de Newton.

• Economía: Los ingresos y gastos del estado. la deuda pública y el déficit público.

• Latín: Trabajo de recopilación e interpretación de Latinismos.

• Lengua castellana y literatura: Lectura reflexiva de una obra del Siglo XX "El diario de Ana Frank".

• Geografía e Historia: Auge de los fascismos, el nazismo alemán. Acontecimientos previos al estallido de la guerra: expansión nazi y “apaciguamiento”. De guerra europea a guerra mundial. El holocausto.