Il percorso intende accompagnare i docenti nell’acquisizione di metodologie e strumenti per progettare attività in cui i contenuti scientifici e sistemi complessi possano essere presentati in modalità interattive ed efficaci mediante le tecnologie informatiche.

Durata del corso: 30 ore

N. incontri: 10 moduli della durata di 3 ore

Data inizio corso: mercoledì 09/11/2022

Data conclusione corso: mercoledì 01//02/2023

Data apertura iscrizioni: 20/10/2022

Data chiusura iscrizioni: 04/11/2022

Erogazione: Modalità Sincrona (videoconferenza)

Regioni destinatarie della formazione: intero territorio nazionale

Insegnare con gli strumenti digitali reperibili in rete.

Il sistema cognitivo e il suo rapporto con il web. Mente tartaruga e cervello lepre.

I sistemi complessi e rappresentazione dinamica. Esperienze implementate.

Simulazioni in didattica laboratoriale.

Esercitazione – es. Benessere termo-igrometrico e Qualità dell’aria

Esercitazione – es. Realizzare una stazione meteorologica

Esercitazione – es. Esperienze realizzate in altre realtà

Esercitazione – Utilizzo dei digital tools

Esercitazione – Simulatori come visualizzazione di scelte progettuali (es. Lavorazioni meccaniche)

• Lezioni Frontale

• Problem Solving

• Attività di Flipped Classroom

• Presentazioni elaborate per il corso.

• Software freeware e open source.

• Eventuali software in funzione degli ambienti di apprendimento scelti.

Livello di ingresso in termini di competenze ed esperienze digitali: BASE/INTERMEDIO

Livello di ingresso rispetto ai contenuti del corso: BASE/INTERMEDIO

Docenti di scuola seocndaria di I e II grado