Ibu/Bapak peserta, setelah mengikuti kegiatan sinkron, selanjutnya Ibu/Bapak diminta melaksanakan kegiatan penyusunan program pembelajaran individual (PPI) dengan tahapan sebagai berikut:

1. Menganalisis hasil asesmen dan planning matrix.

2. Menyusun PPI sesuai dengan format yang diberikan dengan menetapkan kompetensi dasar dan indikator pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik unik peserta didik berkebutuhan khusus (PDBK).

3. PERHATIKAN : kompetensi dasar dan indikator yang sama dengan saat pelaksanaan asesmen dan planning matrix.

4. Mendeskripsikan kemampuan PDBK saat ini sesuai dengan hasil asesmen dan planning matrix.

5. Menetapkan tujuan jangka panjang dan jangka pendek sesuai dengan kemampuan PDBK saat ini.

6. Menetapkan materi, strategi dan media yang sesuai dengan karakteristik unik PDBK.

7. Menyusun laporan hasil penyusunan PPI sesuai dengan format yang telah disediakan, kemudian simpan dengan format penamaan: nama_PPI, dan dalam bentuk .Pdf.

8. Mengunggah laporan hasil penyusunan PPI sesuai petunjuk pengiriman tugas.

Sebagai salah satu panduan dalam menyusun PPI, Ibu/Bapak dapat melihat video tutorial berikut!