Embedded Files
obrázek 9: mTiny
Tato robotická hračka je zde taktéž zařazena kvůli svému speciálnímu způsobu práci s ní a nahrávání kroků do mTiny prostřednictvím optických senzorů jak ze spodní části mTiny, tak na stylusu (tap pen controller), pro děti tzv. kouzelné hůlce. mTiny je vhodné využít pro i pro předškolní děti pro rozvoj logického a informatického myšlení. Kromě samotného robota a stylus základní sada obsahuje podložku (možné složit z 24 dílů), 36 speciálních kódovacích kartiček, návody s úkoly a další komponenty (např. masky pro robota). Celé využívání je offline a bez nutnosti práce s dalším mobilním zařízením. Zajímavostí je práce se zvuky prostřednictvím přítlakové karty s klavírem, ale také multiplayer mode.
Tap Pen Controller má několik způsobů využití. V horní části ovladače se nachází joystick, kterým je snadné ovládat, další možností je třesení pro udržování směru jízdy (senzor pohybu), tlakem spodní části stylusu (optický senzor OID) na konkrétní kartičku a tím nastavení zvuku nebo emoce.
Nejzajímavějším způsobem z hlediska rozvoje informatického myšlení je sestavení celé cesty pro mTiny na podložce. Na podložce se vyskytují zvířátka, pomocí kterých se aktivuje i mód konkrétního zvířátka prostřednictvím čtečky optických kódů zespodu robota. mTiny se pak pohybuje krokově jako Beebot. Dítě sestaví cestu pomocí programovacích kartiček, kdy musí využít dvou speciálních kartiček zelených šipek na začátek a na konec (podobně jako v prostředí Scratch se spouští program stisknutím zelené vlajky), následně nahraje cesta pohybu do postupně tlakem stylusu na jednotlivé kartičky. Cesta se automaticky spustí po přiložení stylusu na zelenou šipku. Programovací kartičky obsahují šipky dopředu, otočení o 90 ° vpravo/vlevo, cykly s konkrétním počtem opakování kroků.
mTiny se dobíjí opět ze sítě a vydrží nabitý přibližně 2,5 hodiny. Jeho výhodou by se mohlo zdát široké spektrum činností, které se dají s dětmi realizovat a pro děti může být robot poutavý i svými LCD očima, které kromě emocí zobrazují stav baterie.
Page updated
Report abuse