V následujících podkapitolách je představeno celkem 13 robotických programovatelných hraček, např. iRobot, Fable, Botley, QODO nebo Woki. Tato zařízení představují další možnosti, které se na českém trhu vyskytují a školy je mohou zařadit do své výuky na různých stupních vzdělání. Neznamená to však, že robotická programovatelná zařízení zmíněná a analyzovaná v předchozí publikaci, jsou již zastaraná nebo nevyužitelná, jako např. Ozobot, Beebot, mBot nebo Edison. Naopak obě publikace nyní dohromady nabízejí systematičtější pohled na danou problematiku a naznačují do jisté míry i vývoj robotických programovatelných hraček v rozmezí pěti let.
Analýza a popis robotických programovatelných hraček nebyla změněna. I zde se zaměřuje na věkové rozmezí využitelnosti hračky, programovací prostředí, funkční parametry, senzory a čidla, či podporu pro české školy a nabízí tak jistým způsobem na edukační potenciál v české škole.
Seznam analyzovaných robotických programovatelných hraček: