課程類型:創新學分學程 課程名稱:資訊圖表與視覺傳播 授課老師:客家語文暨社會科學學系 黃文珊老師
教學目標
培養跨領域溝通能力:使學生能將抽象或複雜資訊轉化為具視覺吸引力且具說服力的表達方式。
強化資訊判讀與統整力:學習在面對龐雜數據時,有能力篩選重點資訊、歸納整理並有效傳達。
掌握資訊圖像化設計技巧:從資料的理解、轉譯到視覺呈現,培養從「內容」到「形式」的整合能力。
提升視覺溝通表達能力:能設計出一目瞭然、具邏輯性與美感的資訊圖表,應用於簡報、報告或媒體製作。
教學方法
理論與實務並進:透過講授資料可視化原則與設計心理學,結合實作演練
案例分析:解析優秀資訊圖表作品,理解其設計邏輯與訊息傳遞策略
跨領域學習:鼓勵學生結合不同領域主題(如社會議題、商業數據、政策分析等)進行視覺設計實驗。
同儕回饋與展演:作品需進行簡報分享,並透過回饋修正作品,強化溝通與表達能力。
教學成果展示
本專案結合資訊圖表以及AI分析功能,以台灣政府開放資料視覺化模擬演示平台為題:用戶輸入中文查詢(如「失業率趨勢」),AI自動分析意圖,生成符合台灣特徵的模擬統計數據,智能推薦最適合的圖表類型,展示AI+資料視覺化技術整合。純技術展示,非真實政府統計。
一、功能說明
先輸入想要探討的資料主題
按下模擬分析
二、結果說明
AI 會根據輸入的關鍵字產生模擬資料
並且分析應該會包含哪種類型的資訊圖表
三、結果說明
AI會找尋模擬資料庫中對應的資料
將自動判斷並產生對應的圖表
四、未來方向
串接政府資料開放平台等API
應用在真實數據中