本課程旨在引導學生透過AI工具來表達或改變自己所觀察到的社會現象。這位學生將自己關注的議題或情感利用AI工具製作出了一張完整的專輯，將個人記憶、情緒經驗與社會觀察轉化為具創造性的音樂作品。藉由自己的成長歷程中未曾表達的聲音和感受，學習如何以數位媒介進行書寫與敘事。最終培養學生運用科技進行表達與研究的能力。

在課程安排中有請到業師來分享與帶領學生實作不同的AI工具，

包含AI製圖、AI影片等等的技術。

而本專輯所有編曲、配樂、混音與封面設計皆是透過AI工具製作完成。

這不只是技術的使用，更是一種創作者與演算法的對話關係。

希望以人類的情緒經驗引導AI生成旋律與節奏，

並在AI產出的聲響中尋找情感共振的出路，
透過AI的輔助創作，讓學生找到更多發想的可能性。

《時間錄音帶》是一個融合人工智慧音樂製作、個人記憶敘事的音樂實驗。以個人記憶、情感與曾經未說出口的心聲為主題，將過往無法言說的情緒碎片，轉化為八段具有溫度的數位錄音，學習如何將個人記憶、社會觀察與內在感受轉化為音樂作品。每一首歌如同成長記憶中的片段磁帶，在播放與靜默之間，重現那些曾經經歷過的聲音與真實的自我。循著人們長大的軌跡，模擬出錄音帶隨機播放的片段感，象徵記憶非邏輯化的重組與召喚

這是一首關於情緒釋放與自我肯定的歌，從童年時期，我們就被教導說「情緒」不能外放，讓我們從小習慣了壓抑自己真實的感受。歌詞中描寫了個體在每一個成長階段中，社會規範下壓抑情緒與夢想的過程。在副歌中反覆強調「開心地笑、放心地哭」，是對自我情緒的擁抱與解放。希望透過AI製作的聲音與自己創作的歌詞，傳遞真誠情感，這首歌不只是情緒的療癒，也是對「每個人都值得擁有快樂」這件事的堅定宣言