Identidad: DESCRIPCIÓN
Señas de identidad cultural
Señas de identidad cultural
Subpáginas:
IDENTIFICAR PERSONAS
IDENTIFICAR PERSONAS
Cualquier entidad, en general
Cualquier entidad, en general
Verbos y oraciones copulativas
Verbos y oraciones copulativas
Ser
Ser
Parecer
Parecer
Estar
Estar
Estuctura lógica de la oración
Estuctura lógica de la oración
Sujeto (Sintagma Nominal: pronombre, nombre o sustantivo)
Sujeto (Sintagma Nominal: pronombre, nombre o sustantivo)
Yo (tú, él/ella/ello, etc.)
+
+
Predicado (Sintagma Verbal: verbo y complementos)
Predicado (Sintagma Verbal: verbo y complementos)
soy
(Atributo) ((Sintagma Nominal))
(Atributo) ((Sintagma Nominal))
Rafael
Sustantivos: CATEGORÍAS
Sustantivos: CATEGORÍAS
Familia
Familia
madre/padre, hijo/a, hermano/a, tío/a, etc.
Profesiones
Profesiones
maestro/a, bombero/a
Origen y nacionalidad
Origen y nacionalidad
español/a, andaluz/a, marroquí, rumana, senegalesa, venezolana, colombiana, etc.
Adjetivos: ESCALAS y cuadrículas
Adjetivos: ESCALAS y cuadrículas
Descriptivos
Descriptivos
Forman una cuadrícula o una red de conceptos con un soporte objetivo:
morena, azabache, rubia, castaña, pelirroja, canosa, plateada, etc.
crespo, enroscado, rizado, ondulado, liso, lacio, etc. (¿escala o cuadrícula?: cf. afroféminas)
Descriptivo-evaluativos
Descriptivo-evaluativos
Se utilizan muchas veces de forma estereotipada:
niña, joven, madura, mayor, anciana (cf. edadismo)
delgada, rellena, redonda, rechoncha, gruesa (cf. gordofobia)
baja, mediana, espigada, alta, etc.
Evaluadores
Evaluadores
Organizan una escala de valor subjetiva:
buena - mala
guapa - fea
contenta - triste