107.10

幼兒園乘車安全演練

107.10.24   撰稿:北市大附幼

週五(10/26)是幼兒園快樂的戶外教學,在旅行途中交通工具是非常重要的一環,為了幼兒的安全著想,每次出發前會進行乘車安全演練。

幼兒實際背上書包、上車、練習扣安全帶,老師也可以先安排好幼兒的位子、練習操作安全門,並實際演練一次遭遇危險時的逃生演練。

我們都不希望意外的發生,但做足準備與練習,能夠避免在意外發生時的不知所措,也教導幼兒正確的乘車安全觀念。

小課表,大學問

隨著新學期的開始,班級運轉的動力就在課程的安排,雖然課表只是一張A4大小的紙,內容卻可能

會牽一髮而動全身,一點小小的改變可能影響著許多人事物的大學問,是老師們為了孩子精心設計

的成果,下次看到課表時不仿停下來欣賞,尋找看看藏在課表中的細節在哪裡吧!-張繼蓬

讓你一次上手108課綱課程設計~「理解領鋼,善用領綱」研習

2018.9.12(三)

撰稿:實習教師 張繼蓬


       星期三午後,引導孩子放學後,各領域的老師們紛紛帶著上課時的心血結晶,參加研發處舉辦的「理解領鋼,善用領綱」研習。雖然過去我對於十二年國教有些認識,但談到如何將其應用到教學中卻還有些茫然,如果您和我一樣對於十二年國教的應用有些陌生,那來參加這次的研習包準能解惑你心中的疑問。


        這次十二年國教研習很榮幸的邀請到國立臺北教育大學周淑卿教授來到附小,周老師透過淺顯易懂的言語,和清晰的架構,為老師們搭建領綱和課程間的橋樑。而經過精彩的課程後,老師們便化身課程魔術師,將帶來的教案教材和十二年國教中的「核心素養」進行結合,而各領域的老師們產出了許多創意又精彩的教學設計,從老師們熱烈地討論和分享中,能感受到從這次研習老師們都收穫滿滿呢!


       法國學者培根曾說過:「知識就是力量。」十二年國教不只讓孩子能夠在課程中習得帶著走的能力外,更讓孩子懂得在真實的情境下運用知識的力量解決問題,並培養能力運用的態度和奉獻社會的精神。未來老師們將十二年國教的概念帶回教學現場,不只提供附小孩子更精緻的教學,也讓附小的孩子能運用自己的力量來解決問題。

一張老照片,一個小故事~

校史不只是榮譽的紀錄,而是生命彼此累積,互放光亮的剎那,瞬間,也是永恆~

榮耀來自於不停的嘗試~

賀 張維珊同學榮獲「2018年世界青少年發明展」銀獎


2018.10.22

撰稿:資訊組長 陳孟君

恭賀本校602 張維珊同學,以作品「摩天輪衛生紙架」榮獲「2018年世界青少年發明展」(International Exhibition for Young Inventors 2018, IEYI-2018)安全健康類 銀獎。

在此次競賽中,台灣參賽的中、小學校共派出35支隊伍,共168人競逐在綠能科技、災害管理、教育與再創造、糧食與農業、安全與健康及科技與特殊需求6大類項目比賽,獲得5面金牌、6面銀牌及21面銅牌。

感謝指導老師:黃淑賢、童麗娜、豐佳燕等人的指導,從106年9月開始,陪著選手構思作品、指導設計製作,從參與臺灣國內甄選獲獎,到107年10月19日在印度與來自世界各國的選手一同交流創意、激發想法,讓選手在機電整合、創意、表達能力與設計實作等各方面的能力,都獲得成長與收穫。

學生上台領獎
學生用英文解說作品發想創意、設計理念、製作方式
學生用英文解說作品發想創意、設計理念、製作方式
學生與指導教師合影

教學剪影之

自然老師-林群和老師篇

    在陽光中,和孩子一起探索植物,也默默的為自然植物教材園灌溉。

    群和老師也自然教室中整理許多小動物,有烏龜、魚類等等,都是孩子在平時進行自然觀察及探索的區域。而維持這些富有學習意義的環境,都是老師平時一點一滴的努力之下所營造的。