107.03
共備‧觀課‧議課
~邁向108課綱，北市大附小教師對外展現專業
撰稿：303賴慧珉老師 & 研發處 王瑀主任 /2018/03/29
北市大附小於105學年度榮獲「教師專業發展典範學校」特優，當年度全臺灣僅兩所小學獲得此殊榮，北市大附小的教師團隊在專業發展上的成果，引領臺灣教育發展的前進。2018年3月29日臺東教師專業發展中心共20位東部小學的校長，特別慕名前來取經，希望能了解「教師共備‧觀課與議課」在北市大附小的運作模式。研發處邀請擔任教師專業學習社群召集人多年的賴慧珉老師擔任示範觀課與議課。
賴慧珉老師融入教學科技與素養導向教學的精彩課堂展現，讓來自臺東的校長們讚賞不已。透過學年教師團隊的共同備課，老師們匯聚集體智慧，帶給孩子最精緻的學習。以下為賴慧珉老師的心得：
每當有公開授課時，研發處提供的紅凳子擺在教室後面，總會引起孩子們無比的好奇！如果孩子們來詢問，我的標準答案都是，有貴賓要來看三年3班同學的上課狀況，因為他們聽說三年3班的同學學習態度又專心、又認真！這樣的回答總是能夠激發孩子的榮譽感與表現慾，屢試不爽喔！
這次台東教專中心的參訪當然也不例外。教學當天，正好是國語第一單元收尾的時候，研發處在暖冬工作坊時安排了素養課程大師級的周教授來指導，給了學年充足的養分，我們找到了很棒的課程主軸：「能用具體事例描寫人物特質」。所以，這一天的教學內容便是：【複習課文重點與結構】→【歸納出人物特質寫作的好方法】→【運用擴寫的策略來練習描寫人物特質】。
不論是科技的應用、問題的設計抑或是學生作品的引用，每一個環節緊扣「如何強化學生學習動機」與「如何引發學生討論與思考」為核心理念，緊湊而有系統的引導著學生的循著脈絡深化概念，看到學生的發亮的眼神，投入的狀態，這應該是每一個老師最渴望得到的禮物吧！
可愛小一入館「拯救北極熊」
撰稿：教務處圖具組長 潘為欣 /
2018/03/26-03/30
「哈！哈！哈！我是愛地球爺爺，節能減碳我最行！」聽到這句話，就知道愛地球爺爺又要出來教小朋友拯救北極熊的方法囉！環境教育偶劇〈救救北極熊〉，是圖書館兩年一次、專為一年級和特教班小朋友演出的定目劇，今年於3/26-3/30期間登場，共演出五個場次，透過新鮮趣味的偶劇氣氛，教育附小孩子「省水、省電、省紙、資源分類和回收」的環保生活常識。
今年除了偶劇的呈現，圖書館也精挑幾本環境教育繪本，如《照顧我們的地球》、《垃圾車來了》、《一秒鐘的改變》……等書，在戲劇結束之後一同推薦給孩子，鼓勵孩子藉由閱讀來體會「不管力量多渺小，每個人都要盡自己的一份力量」落實環境保護及愛地球的責任。
當然，一場戲劇的成功，不外乎是幕後演員的努力所造就，非常感謝圖書館強大的後盾——書香志工，為了讓附小孩子欣賞到最優質的偶劇，前後共花費三週的時間進行試聲、排演的工作，畢業的志工也返校擔任幕後總監，傳承操偶和唸稿的「鋩角」（關鍵），充分展現書香志工薪火相傳的團結力量。偶劇〈救救北極熊〉僅是書香志工為附小學子奉獻的其中一個活動，想認識書香志工活動全貌，歡迎點閱「書香志工奮鬥史」影片窺探究竟：https://www.youtube.com/watch?v=So_B37yYOtg 。
幼兒園快樂的校外教學
撰稿：北市大附小附幼 活動日期：107.03.16
本學期幼兒園的校外教學北投一日遊，分兩組進行「森永製果工廠、北投公園、北投捷運逃生體驗」
讓我們透過幼兒的畫與話(口述作文)、從幼兒的口語表達，瞭解這樣的活動帶給他們的經驗與感受。
我們在牛奶糖工廠，嗨啾很好吃，黏黏的。大家都在看牛奶糖和嗨啾的櫃子，一包一包的還有剛做好的。
我們去參觀牛奶糖怎麼做，我看到阿姨穿白色衣服戴白色帽子。牛奶糖本來長長的被機器切成正方形，阿姨再把它包裝，很神奇。
我跟學校的小朋友一起去糖果廠，在進去時要吹吹風機，然後要走樓梯上去，就可以看到牛奶糖的機器，參觀完後就去看影片。
我們一起到了森永工廠，那裡的機器都很吵，但是卻可以變出很多口味的糖果，讓我們好開心。
1.去捷運逃生，從捷運上走到鐵板，逃到軌道上。
2.去北投公園吃點心。
3.去牛奶糖工廠2樓看糖果製造。
4.最後坐遊覽車回學校，校外教學太好玩了！
我們去捷運逃生體驗營，還有牛奶糖工廠，看糖果的電影。我們練習從假的捷運逃到軌道上。我覺得校外教學很開心，有吃點心，有吃餅乾。
我畫了北投公園，因為北投公園很好玩。我們在那邊吃自己帶來的東西，還可以去撿樹葉，這些樹葉是學校沒有的。在樹的影子下覺得很涼，然後我們還抓到了蚱蜢，還有撿了很多櫻花。
去糖果工廠看到了很多機器還有很多糖果，機器先把糖果用成一條一條，然後再變成一顆一顆的。阿姨拿給我們吃，因為我們是最棒的一班！
我第一次坐遊覽車出去玩，很好玩！第一站去牛奶糖工廠，看到機器在做牛奶糖和嗨啾。第二站去北投公園，去撿樹葉、樹枝和花，很開心。第三站捷運逃生體驗營學到很多本領，我好開心。我好期待下一次的校外教學，一定很好玩。
因應本校6年級於畢業旅行，感謝五年級各班支援校園公共掃區。
撰稿：衛生組 許沛琳老師
2018/03/09
為了讓校園公共區域能於六年級畢旅期間持續保持整潔及考量全體使用操場師生的安全，上週安排及公布五年級各班學生支援六年級掃區。
今日一早的掃除時間，便看見五年級各班派員至掃區打掃，充分表現出效率與負責的態度，也感謝督導老師協助指導及總導護老師的協助，讓我們的校園迅速恢復整潔，也讓今日使用操場及上體育課的班級有ㄧ個安全的運動環境，萬分感謝大家的配合。
附小有您，真好~
衛生組 許老師
小一過元宵：103燈謎大會
撰稿：一年三班 鄭塋芝老師 /
2018/03/06
今年的元宵節是國曆三月二日，難得遇到剛開學，一年級老師們為了讓孩子們體會節慶的氣氛以及對各科課程有更強的興趣，在寒假中就開始構思設計燈謎謎面，開學後運用國語、綜合等課程，進行燈謎的講解及猜謎活動。
一年級燈謎活動進行的方式各班不一，有的用整節課作主題教學，有的化整為零，利用課堂零碎時間進行燈謎的講解與猜謎。一年三班結合各學習科目、班級常態活動，以及北市大師傅計劃等多方面的內涵，擴大辦理了2018年燈謎活動。
首先，級任老師和師傅計劃中的合作夥伴在寒假中先討論了活動進行的可能性、涵蓋範圍、小朋友能力等，並就班級常態、各科目的內涵、一般謎語等方面，合力出了一百道題目。
配合素養導向的教學，老師規劃辦理「全民投入」的活動，動員全班小朋友一起為自己辦活動。因此，在開學第一天，跟小朋友說明農曆年在元宵節的特色活動，徵詢小朋友對於辦理燈謎活動的意願。在全體小朋友一致熱烈通過後，老師指導小朋友怎麼猜字謎，怎麼根據第一二冊課本在學過的生字範圍內出字謎，由小朋友分組出字謎之後，老師指導小朋友如何將燈謎書寫在紅紙上，並且指導全班一起製作喜感的教室佈置。另一方面，老師也同時與師傅計劃的合作夥伴溝通主持燈謎的方式和要領。
在經過寒假長期的蘊釀和開學後六天的準備，2018年三月二日元宵節當天，一年三班全體小朋友終於可以進行一場猜燈謎活動了。原本有些擔心小朋友因為猜不到會冷場，沒想到活動進行得很順利，小朋友各有不同的特長，也能對於不同的題目用心找到答案。猜得快的人固然不少，猜得慢的人也因為主持群事先周密的考慮，也得到很多猜題機會，不會猜的則有秘密大天使從旁指導，讓每位小朋友都能快樂參與其中。大家都度過一次有意思熱熱鬧鬧的元宵佳節！
