VAIKuttaminen

Yläkoulussa osallistumisen kautta autetaan oppilasta näkemään vaikuttamisen mahdollisuuksia ja oppimaan vaikuttamisen tapoja. Ympäristön hyväksi tehdyt konkreettiset teot ja yhteistyöprojektit laajentavat vastuun piiriä. Oppilaat saavat myös valmiuksia sekä omien että yhteisön ja yhteiskunnan toimintatapojen ja -rakenteiden arviointiin ja muuttamiseen kestävää hyvinvointia edistäviksi. He saavat myös tietoja ja kokemuksia yhteiskuntaa rakentavan osallistumisen keinoista (s. 285).

https://www.luontokoulut.fi/ops2016/vaikuttaminen-valinnat-ymparistovaikutukset-ymparistoongelmat/

Opetussuunnitelmassa mainitaan, että keskeisenä tavoitteena on ohjata ymmärtämään ihmisten tekemien valintojen vaikutuksia elämälle ja ympäristölle nyt sekä tulevaisuudessa (s. 131, 239).

https://www.luontokoulut.fi/ops2016/vaikuttaminen-valinnat-ymparistovaikutukset-ymparistoongelmat/

Tutkimusten mukaan suomalaiset nuoret ovat huolestuneita globaaleista ongelmista, kuten ilmastonmuutoksesta. Halukkuutta ja kiinnostusta osallistua yhteiskunnallisina toimijoina tulisi vahvistaa, jotta nuoret saisivat onnistuneita kokemuksia vaikuttamisesta ja kiinnostus yhteiskunnalliseen toimintaan heräisi.

https://toivoajatoimintaa.fi/toiminta/