Planetaariset rajat 90 min
Planetaariset rajat sekä luonnon monimuotoisuus (90 min introtunti)
Katso video ja vastaa kysymyksiin videon avulla.
https://www.youtube.com/watch?v=tjQPaxjB7U0
Mitä lajien monimuotoisuus on ja miten sitä mitataan?
Mitä lajeja monimuotoisuudessa on?
Mitkä ovat luonnon monimuotoisuuden suurimmat uhat?
Missä päin maailmaa kaadetaan metsiä uhkaavan paljon?
Miksi meriliikenteen turvallisuuteen pitäisi panostaa?
Mitä seuraa luonnon monimuotoisuuden romahtamisesta?
Mitkä sektorit ovat jo punaisella planeetan rajojen mallissa?
Kuinka monen maapallon resurssia tarvitaan vuosittain tyydyttämään kulutuksen tarpeet maailmalla? Entä Suomessa?
Miten yhden planeetan malli auttaa maapallon tilanteen kohentamiseksi? Kerro ainakin 3 ratkaisusta.
LOPUKSI
Planetaariset rajat eri aineiden näkökulmasta? Opettaja miettii rajoja oppilaiden kanssa oman oppiaineensa näkökulmasta.
Esim.
Kässä: vaatteet, puuvilla yms. (lannoitteet, maankäyttö)
Kässä: metallit ja kaivostoiminta (maankäyttö)
Köksä: ruuan tuotanto (lannoitteet, maankäyttö, ilmastonmuutos)
Miten vaate/ruokateollisuus vaikuttaa/verottaa?
Entäs kemia? miten käy alkuaineiden ja raaka-aineiden?
Aikataulu ja ohjeet: 90 min:
5-10 min alkuhässäkkät, 15 min videon katselu, 30 min kyselylomakkeeseen vastaaminen(oppilaat voivat tarvittaessa katsoa uudelleen, kelata)tauko 10 min, 20 min kysymysten purkuun, 15-20 min keskusteluun oman oppiaineen näkökulmasta
Arviointi
10:osaa tuoda keskusteluun oikeiden vastausten lisäksi omaa näkökulmaa ja ajatuksia sekä antaa muille puheenvuoroa ja osallistaa muitakin ryhmäläisiä
9: osaa tuoda keskusteluun oikeiden vastausten lisäksi omaa näkökulmaa ja ajatuksia, toimii hyvin ryhmässä
8: osallistuu tuntityöskentelyyn ja keskusteluun
6-7: on tunnilla mukana ja kuuntelee, mutta ei osallistu tehtävään tai keskusteluun millään tavalla.
Materiaalit
Chromet ja vastausmonisteet (kysymykset voi laittaa myös sähköisenä docsina oppilaille classroomiin, ope tekee tyylillään.