TÍTULO DE LA ACTIVIDAD (DISEÑO DEPARTAMENTAL):
"EN MATEMÁTICAS TAMBIÉN SE LEEN LIBROS"
GRUPO AL QUE VA DIRIGIDA: 2º ESO A
MATERIA: MATEMÁTICAS
OBJETIVOS PRINCIPALES DE LA MISMA:
FOMENTO DE LA LECTURA Y LA COMPRENSIÓN LECTORA
VER LAS MATEMÁTICAS COMO UN JUEGO (PRÁCTICAS Y DIVERTIDAS)
FOMENTAR EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
PASOS A SEGUIR HASTA LLEGAR AL PRODUCTO FINAL:
LECTURA DEL LIBRO (VACACIONES NAVIDAD)
LECTURA DEL LIBRO (VACACIONES NAVIDAD)
EXPLICACIÓN DEL TRABAJO A REALIZAR Y ELABORACIÓN CONJUNTA DE LAS RÚBRICAS.
FORMACIÓN DE LOS GRUPOS, en el segundo trimestre.
ELABORACIÓN DE LOS TRABAJOS EN GENIALLY O CANVA.
PRESENTACIÓN DE LOS TRABAJOS (ANTES DE SEMANA SANTA)
VALORACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS TRABAJOS Y EXPOSICIONES POR PARTE DE LA PROFESORA Y LOS ALUMNOS.
¿QUÉ HEMOS APRENDIDO? (REFLEXIÓN)
ELEMENTOS TECNOLÓGICOS UTILIZADOS:
Ordenador, tablet, móvil tanto para la búsqueda de información, como para la realización de los trabajos. Los trabajos serán expuestos en clase a través de los paneles digitales.
TÍTULO DE LA ACTIVIDAD (DISEÑO DEPARTAMENTAL):
"LOS NÚMEROS EN LA VIDA COTIDIANA"
GRUPO AL QUE VA DIRIGIDA: 3o ESO D.
MATERIA: Matemáticas.
OBJETIVOS PRINCIPALES DE LA MISMA:
Utilizar aproximaciones y redondeos en problemas de la vida cotidiana controlando el error cometido.
Aprender a calcular porcentajes, así como aumentos y disminuciones
porcentuales y porcentajes encadenados.
PASOS A SEGUIR HASTA LLEGAR AL PRODUCTO FINAL:
Los alumnos, por parejas, deben dar respuesta a cada una de las tareas que se proponen en cada una de las partes en las que está dividida la actividad. Como producto final, debe presentar los resultados obtenidos en la primera parte de la actividad mediante una infografía, y la segunda y tercera parte juntas a través de una presentación.
Para realizar estos productos finales, los alumnos pueden elegir la herramienta digital que prefieran: Canva, Genially, PowerPoint,...
ELEMENTOS TECNOLÓGICOS UTILIZADOS: Ordenadores del aula, Herramienta Canva/Genially/PowerPoint...