Desde el taller específico de Limpieza y tareas domésticas,  se han llevado a cabo varias tareas relacionadas con el romance de "La loba parda" intentando encontrar un nexo de unión entre lo que narra el cuento y la especialidad que cursan los alumnos.

Para ello se han llevado a cabo actividades a lo largo de este trimestre de forma coordinada entre las dos

profesoras que imparten clases a los dos grupos de alumnos (Yolanda Sánchez y Miriam Jiménez). Además, las actividades que vamos a mostrar a continuación se han llevado a cabo de forma paralela con los dos cursos en los que se imparte esta materia y han girado en torno a 2 temáticas: 

• La lana y los productos derivados de las ovejas

• Profesiones en peligro de desaparición como son los pastores y los esquiladores. 

Actividad 4: Realización de ovejas con lana

• Duración: 4 sesiones de 1 hora cada una

Se han elaborado ovejas con distintos colores por parte de los alumnos, que han servido para aprender a conocer y manipular este tipo de material. 

Se han visionado diferentes tutoriales en Youtube para aprender a elaborar estas ovejitas.

Desde el inicio del segundo trimestre, nuestro alumnado está trabajando una nueva leyenda relacionada con nuestra ciudad; la historia de la virgen de Guadalupe.

A continuación, os mostramos los trabajos que estamos realizando. ¡Esperamos que os gusten!

Actividad 2: Juego "Adivina, adivinanza...¿ qué es un vaquero?

• Duración: 3 sesiones de 30 minutos cada una (1,5 horas)

Como ya han ido conociendo nuestros alumnos y alumnas a lo largo de estos meses, el oficio de Gil Cordero era ser vaquero, por ello hemos trabajado el doble significado de esta palabra desde nuestro Taller específico de "Limpieza y tareas domésticas" para conocer de dónde viene el tejido del vaquero, quiénes lo empezaron a usar y cómo debe lavarse para que no se nos estropee. 

Hemos utilizado una presentación en Power Point que a continuación adjuntamos en modo de imagen: 

Actividad 3: Adivina, adivinanza...¿ qué podemos hacer con el cuero?

• Duración: 2 sesiones de 2 horas cada una.

Una vez conocido el doble significado de la palabra "vaquero", hemos trabajado otro tipo de tejido, en este caso el cuero.

Nuestros alumnos y alumnas han aprendido que es un tipo de material que viene de la vaca y que se puede tratar de diferentes maneras, tiñiéndolo, cosiéndolo a mano, a máquina. 

Se han puesto vídeos en la pizarra digital donde han visto cómo artesanos del cuero tratan este material para crear diferentes prendas o complementos. 

Hemos expuesto una serie de productos elaborados con este material  y se han sorprendido mucho, pues no sabían que los cinturones, bolsos, botas, zapatos, pulseras, etc. podían venir del cuero.

A continuación, os mostramos un vídeo donde podéis ver parte de las sesiones a las que hemos dedicado esta actividad:

Actividad 4: Taller de pulseras de cuero

• Duración: 2 sesiones de 2 horas cada una

Como broche final, hemos realizado un taller de pulseras de cuero con nuestros alumnos y alumnas, el cuál han disfrutado mucho y han aprendido diferentes técnicas de elaboración.

Este taller nos ha servido también para fomentar la concentración, atención y motricidad fina en nuestro alumnado. 

Actividad 5: Visitamos la Ermita del Vaquero y actuamos en las escaleras del "Arco de la estrella" junto al IES "El Brocense

• Duración: 3 horas

Hemos salido de nuestro cole para llegar hasta la famosa Calle Caleros, donde se encuentra la "Ermita del vaquero", que en el S.XIII fue el hogar del pastorcito cacereño Gil Cordero. 

Un cofrade de la Cofradía "Virgen de Guadalupe", nos recibió para contarnos la leyenda de este pastor y se sorprendió mucho al ver que nos la sabíamos muy bien.

Como la ermita se encuentra en obras, nos dirigimos hasta la Iglesia de Santiago para ver la imagen de la Virgen de Guadalupe que se ha trasladado allí hasta que finalicen las obras de la ermita. Pudimos comprobar que es verdad lo que cuenta el libro que hemos leído, ¡la virgen es morenita!

Para finalizar, nos fuimos hasta las escaleras del "Arco de la estrella" para cantar junto a los alumnos de 2º de la ESO del IES "El Brocense" las jotas "Redoble y Virgen de Guadalupe", canciones que se interpretarán en un Musical a final de curso para despedir nuestro proyecto. 

Además vino Canal Extremadura a grabar este bonito momento, mirad: