Beatriz Galán Casares
A continuación os mostramos las actividades que hemos realizado a lo largo del trimestre con nuestro alumnado.
Actividad 1: Actividades realizadas en eScholarium
Duración: 4 sesiones individuales de Audición y Lenguaje de 45 minutos con cada alumno
Hemos trabajado el libro digital de eScholarium que se ha diseñado para el proyecto utilizado las tablets, el comunicador y el ordenador con el fin de trabajar el cuento, fomentando la expresión oral y desarrollar la competencia digital en nuestro alumnado.
En los vídeos que os presentamos, aparecen ejemplos de algunas actividades que se han realizado:
Sonidos onomatopéyicos
Relacionar qué come cada personaje del cuento
Relacionar cada personaje con su casa
Adivinanzas
Sonidos de los animales
¿Qué comen los animales?
¿Dónde viven los animales?
Adivina, adivinanza
Actividad 2: ¡Jugamos con Genially!
Duración: 45 minutos en 6 sesiones individuales (4 horas)
En esta actividad, creada en especial para el proyecto por Beatriz Galán contando con la ayuda de Patricia Martínez, maestras de Audición y Lenguaje del centro, vamos a trabajar adivinanzas relacionadas con el cuento.
En el vídeo os mostramos parte de una sesión de 45 minutos con una alumna, sin embargo, para poder diseñar este juego, hemos empleado 2 horas.
Si queréis jugar, podéis acceder al juego a través del enlace de color rojo.
¡ A disfrutar!
LA VIRGEN DE GUADALUPE
Comenzamos con una nueva leyenda extremeña, "La virgen de Guadalupe", en la que un pastorcito cacereño, Gil Cordero, fue uno de los protagonistas.
A continuación os mostramos las actividades que se están realizando en las sesiones de Audición y Lenguaje.
Actividad 1: Leemos el cuento con pictogramas
Se ha adaptado el cuento a pictogramas para que nuestro alumnado pueda comprenderlo mejor. En este caso, leemos el cuento en una sesión de Audición y Lenguaje individual con Lucía y, posteriormente, en conjunto con Sofía.
Duración: 1 sesión individual de 1 hora con Lucía.
1 sesión grupal con Lucía y Sofía de 15 minutos.
A continuación os mostramos una parte de las sesiones realizadas con estas dos alumnas así como el cuento adaptado a pictogramas:
Actividad 2: Juego interactivo "Memory de los personajes"
En esta actividad trabajamos los personajes del cuento además de la memoria y la atención.
Duración: 1 sesión individual de 30 minutos.
Actividad 3: Fichas interactivas y canción sobre la vaca
En estas sesiones con Adrián, hemos trabajado las fichas interactivas que se han elaborado para trabajar el proyecto.
Duración: 1 sesión individual de 30 minutos para las fichas.
1 sesión de 15 minutos para trabajar la canción.
Actividad 4: Robótica educativa (BlueBot)
Duración: 1 sesión de 1 hora
El equipo de Audición y Lenguaje (Patricia Martínez, Beatriz Galán y Marta Aranda), hemos dedicado una sesión del "Taller de comunicación" para realizar un recorrido con
BlueBot por los personajes del cuento que los alumnos han ido trabajando previamente
durante este segundo trimestre en las aulas con sus tutoras. De esta forma, hemos
fomentado los prerrequisitos del aprendizaje a través de nuestro pequeño robot.
¡Nos lo hemos pasado pipa!
VID_20230224_113044.mp4VID_20230224_113540.mp4VID_20230224_113952.mp4VID_20230224_114631.mp4Actividad 5: Conocemos a los animales de la granja y animales salvajes del Geoparque Villuercas-Ibores-Jara
Duración: 4 sesiones de 45 minutos (3 horas)
Héctor y yo hemos estado trabajando los animales que viven en una granja y los que viven en el Geoparque Villuercas-Ibores-Jara.
Hemos buscado los animales en el ordenador, los hemos impreso, los hemos recortado y pegado en su hábitat correspondiente.
Actividad 6: Personajes del cuento de Gil Cordero
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Héctor y yo hemos trabajado los personajes a través de la lectura del cuento. Posteriormente, hemos buscado a los personajes por internet, los hemos coloreado, recortado y pegado en su cuaderno.
Actividad 7: Participamos en el "Taller de ordeño"
Duración: 1 sesión de 1 hora
Hemos participado en este taller para despedir el proyecto de este año.
En primer lugar, nos han presentado el cuento de una manera vivenciada, a través de la Música y trabajando nuestro propio cuerpo, posteriormente hemos aprendido cuáles son las partes del cuerpo de la vaca y los productos que podemos obtener de ella. También nos han enseñado a ordeñarla y hemos visto cómo sale la leche de sus tetitas.
Tanta actividad nos ha dejado agotados, así que hemos recuperado nuestras fuerzas tomando productos derivados de nuestra vaquita y nos hemos despedido haciéndonos una foto en nuestra granja particular gracias al croma.
Actividad 8: Elaboración mantón traje regional extremeño
Duración: 1 sesión de 1 hora
He elaborado un mantón para las diferentes actividades realizadas relacionadas con el cuento y el folklore extremeño.
