PATRICIA RUBIO HOLGUÍN

Relación de las evidencias con el proyecto presentado. Todas las evidencias van dirigidas a fomentar la competencia en Comunicación Lingüística, tanto en expresión y comprensión oral y escrita, a través de los cuentos ya que la lectura siempre ha formado parte del quehacer diario del aula y de la ocupación y preocupación de los docentes, especialmente los que asumen la función de tutoría de un grupo-clase. Además de trabajar cuentos seleccionados también aprovecharemos algunas celebraciones pedagógicas para trabajar cuentos relacionados con las mismas.

Título del cuento: Valentina y la Dana.

Descripción: La actividad ha ido dirigida al alumnado de 6º de E.P. Utilizamos el cuento para poder explicar a los alumnos la magnitud de la tragedia, para explorar con los alumnos el fenómeno meteorológico conocido como dana y comprender sus efectos. además el cuento bi¡usca también sensiblizar sobre la importancia de la empatía y la colaboración en tiempos difíciles, recordando que qunque la naturaleza puede ser poderosa, juntos se puede superar cualquier adversidad. Se ha trabajado con métodos de aprendizaje activo pensando y verbalizando lo que trasmite el cuento, explicando el cuento con sus propias palabras, que nos enseña... Además ha invesitgado en sus tablets que es la dana y sus efectos y han realizado un pequeño trabajo con la tablet con el programa presentaciones.

Elementos tecnológicos: panel digital, tablets.

Tiempo: Tiempo de preparación 10 horas. Sesiones con el alumnado: tres sesiones.

Elementos multimedia: carrusel de imágenes.

Título del cuento: Los derechos del niño.

Descripción: La actividad ha ido dirigida al alumnado de 6º de E.P. Se ha trabajado el cuento los derechos del niño en el panel digital y con el bee- bot. Se ha creado el tapete con los diferentes derechos y siguiendo la ficha  " encuentra tu derecho" el alumnado ha ido desplazando el robot por el tapete. 

Elementos tecnológicos: Panel digital, linex, bee bot...

Tiempo: Tiempo de preparación 10 horas. Sesiones con el alumnado: dos sesiones.

Elementos multimedia: carrusel de imágenes.

Título actividad: Leyenda de Jarramplas.

Descripción: La actividad ha ido dirigida al alumnado de 6º de E.P.  Han escuchado la leyenda de Jarramplas y han completado una actividad en la que faltaba información sobre la fiesta de Jarramplas. Para ello han buscado en sus tablet la página web utilizada. Hemos visto en el mapa de Extremadura la distancia desde Garrovillas a Piornal y como curiosidad han descubierto que la vuelta ciclista del 2024 hizo ese rrecorrido. En el aula intervienen dos maestras, trabajando colaborativamente, la tutora (Patricia Rubio Holguín) que ha trabajado el audio de la leyenda (https://extremadurabuenasnoches.com/cuentos_y_leyendas/jarramplas-a-ras-de-cielo/) y la maestra de PT (Mª Isabel Bernabé Domínguez) que ha trabajado el texto incompleto. Además han grabado lo trabajado en la radio (de la grabación se ha encargado Silvia Morato).

Elementos tecnológicos: Panel digital, linex, tablet, radio. 

Tiempo: Tiempo de preparación 10 horas. Sesiones con el alumnado: cuatro sesiones.

Elementos multimedia: carrusel de imágenes.