Curso y Etapa: Educación Primaria: 5º y 6º

Áreas Implicadas: 

• Lengua Castellana y Literatura

• Matemáticas

• Educación Física

Objetivos didácticos

• Comprender los principios básicos de los circuitos eléctricos simples.
  
  

• Construir un prototipo funcional con materiales sencillos (cinta conductora, LEDs, pilas).
  
  

• Fomentar la creatividad, el trabajo en equipo y la metodología maker.
  
  

• Promover el pensamiento científico y el diseño funcional.
  
  

Materiales necesarios

• Cartón reciclado
  
  

• LEDs rojos y amarillos
  
  

• Pilas de botón CR2032
  
  

• Portapilas
  
  

• Cinta conductora de cobre
  
  

• Tijeras, regla, lápices, pegamento
  
  

• Interruptores caseros (cartón + cinta de cobre)
  
  

• Base de cartón para la maqueta del barrio o ciudad
  
  

• Decoración variada: témperas, ventanas, puertas, pegatinas
  
  

ODS trabajados

• ODS 7: Energía asequible y no contaminante
  
  

• ODS 9: Industria, innovación e infraestructura
  
  

• ODS 12: Producción y consumo responsables
  
  

Habilidades del siglo XXI

• Pensamiento crítico y resolución de problemas
  
  

• Creatividad e innovación
  
  

• Colaboración y comunicación
  
  

• Alfabetización tecnológica
  
  

ZONAS DEL AULA DEL FUTURO - ACTIVIDADES

🔍 Zona INVESTIGA – Sesión 1: ¿Cómo se enciende una casa?

Objetivo: Comprender cómo funciona un circuito eléctrico básico.

• Observación de objetos reales con LED (linterna, bici, micro:bit).
  
  

• Exploración guiada: ¿Qué es un circuito cerrado?
  
  

• Vídeo explicativo corto sobre el flujo eléctrico y el papel de los interruptores.
  
  

• Mapa conceptual en equipo con lo aprendido.
  
  

• Lluvia de ideas: ¿Cómo podríamos iluminar nuestras casas de cartón?
  
  

🤖 Zona INTERACTÚA – Sesión 2: ¡Prueba y enciende!

Objetivo: Experimentar con los componentes y construir circuitos sencillos.

• Ensayo de montaje con cinta de cobre, LED y pila.
  
  

• Prueba de polaridades de los LEDs.
  
  

• Detección de errores comunes: circuito abierto, cortocircuito, mal contacto.
  
  

• Introducción al interruptor casero: cartón + cinta conductora = ON/OFF
  
  

• ¡Prueba libre! Encender el LED solo cuando se accione el interruptor.
  
  

💡 Zona DESARROLLA – Sesión 3: Diseña tu casa luminosa

Objetivo: Integrar el circuito dentro de un diseño funcional.

• Boceto de la casa: fachada, ventanas, puerta, puntos de luz.
  
  

• Plantilla en papel y luego cartón: distribución del circuito en paredes y techo.
  
  

• Montaje del circuito dentro de la estructura.
  
  

• Pruebas de encendido: verificar el interruptor y puntos de luz.
  
  

🎨 Zona CREA – Sesión 4: Decora y comparte tu ciudad

Objetivo: Dar vida a la maqueta y comunicar el proceso.

• Decoración exterior de la casa (colores, detalles, carteles).
  
  

• Montaje sobre una base común: barrio de casitas inteligentes.
  
  

• Presentación oral o grabada de cada grupo:
  
  
  "Nuestra casa se ilumina porque..."
  
  
  

• 📸 Fotografías para exposición digital.
  
  

• 🎥 Grabación con narración del proceso en video para Genially/Sites.
  
  

🔁 Sesión 5: Exposición, evaluación y reflexión

• Exposición final en el centro: maqueta, vídeos y paneles explicativos.
  
  

• Evaluación mediante rúbrica (ver abajo).
  
  

• Rincón de reflexión: ¿Qué aprendí? ¿Qué me gustó más?
  
  

• Compromiso final: ¿Cómo podrías usar la tecnología para mejorar tu barrio real?