Lukiseula eli lukemis- ja kirjoittamisvaikeuksien alkukartoitus tehdään joka vuosi kaikille Helsingin kaupungin lukioiden ensimmäisen vuoden opiskelijoille. Lukiseula antaa tietoa lukemisen ja kirjoittamisen taidoista ja sen tarkoituksena on kartoittaa lukihäiriön mahdollisuutta. Käytössämme on Niilo Mäki Instituutin DigiLukiseula – digitaalinen luku- ja kirjoitustaidon arviointimenetelmä nuorille ja aikuisille, joka sisältää
kaksi teknisen lukutaidon tehtävää
oikeinkirjoituksen tehtävän
luetun ymmärtämisen tehtävän
opintoihin liittyvän kyselyn.
Erityisopettaja kutsuu opiskelijoita haastatteluun lukiseulan perusteella. Haastattelussa pyritään selvittämään lukivaikeuden mahdollisuutta tarkemmin keskustelemalla peruskoulun aikaisista opinnoista ja mahdollisista aikaisemmista oppimisen esteistä. Mikäli useampi tekijä viittaa mahdolliseen lukivaikeuteen, sovitaan opiskelijan kanssa lukitestistä. Usein on kuitenkin järkevää tarkkailla opintojen sujumista käytännössä ennen varsinaisen lukitestin tekemistä, sillä lukitestauksen ja lukilausunnon perustana on testitulosten lisäksi tavalla tai toisella lukiossa esiin tullut tuen tarve.
Lukiseulan tuloksia ei lähetetä tiedoksi opiskelijoille tai huoltajille, niitä voi kuitenkin halutessaan tiedustella Wilma-viestillä erityisopettajilta (Maarit Tomisaho, Ulriikka Nyman) 2. periodin aikana, mikäli kutsua erityisopettajan haastatteluun ei ole tullut.