Embedded Files
Planificación de la enseñanza
El estudiante maestro planifica la enseñanza basándose en los estándares de la materia, las metas del currículo, el conocimiento de los estudiantes y la comunidad de aprendizaje.
"Cuando enseñar es un arte, aprender es un placer"
Plan - Edpe 4121.pdfSeminario Reflexivo 2
Seminario Reflexivo 2
Para el curso EDPE 4121: Currículo, Enseñanza, Aprendizaje, Evaluación (I Parte) realicé un plan educativo sobre la salud. En el mismo explico detalladamente las actividades que brindaría para la clase. Este curso lo tomé para semestre de enero-mayo de 2019, el cual a partir del 16 de marzo todo trabajo de la universidad paso a realizarce de manera virtual por el COVID-19. Por tal razón se realizó hipotéticamente ya que presentamos un distanciamiento social.
Con esta evidencia demuestro el conocimiento de la planificación basandome en los estándares de la materia. En el mismo se encuentra integración con otras materias y la integración de la tecnología con un video. Esto dejando llevarme por el conocimiento de los estudiantes y de la comunidad.
Seminario Reflexivo 1
Seminario Reflexivo 1
Es de suma importancia que un maestro diseñe una planificación basada en los estándares de la materia. Tomando como base este principio en el curso EDPE 3060: Enseñanza en la lectoescritura k-3 tuve la oportunidad de participar en el proyecto KOSKO en el cual realicé dos clases a un grupo de segundo grado en la Escuela Elemental López Sicardó con la maestra Lebrón. Una de las clases iba dirigida a introducir el tema de cultura. Junto a mis compañeras Adriana Barreto, Abeliz Durant y María Monserrate desarrollamos un plan detallado para la clase.
El proyecto KOSKO se realizó al unísono con otros dos países hermanos, Guatemala y Paraguay con el fin de que los maestros y maestras de nuestra facultad tengan la oportunidad de brindar una clase. También les permite descubrir otras culturas como lo fueron las culturas de nuestros países hermanos e identificar el método educativo de estos países. Particularmente, el proyecto implicaba desarrollar un libro ABC con los niños de segundo grado de la Escuela López Sicardó.
Esta evidencia es la preparación de la clase y adjunto algunas fotos sobre la clase. Es de suma importancia para un maestro planificar, pues para dar una clase basada en los estándares de la materia es importante la planificación. En la clase introducción de KOSKO se discutió La Cultura. Este tema se tomó mediante consenso entre todos los estudiantes del curso EDPE 3060. Se realizaron actividades en las cuales el niño dibujaba lo que le hacía sentir puertorriqueño o aquello que él/ella consideraba cultura en Puerto Rico.
Report abuse