สถิติการศึกษาต่อ

1. หลักการและเหตุผล

การติดตามผลการศึกษาต่อของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เป็นตัวชี้ให้เห็นถึงผลสำเร็จในการจัดการศึกษาของโรงเรียน และยังช่วยให้นักเรียนรุ่นต่อ ๆ ไปได้เห็นแนวทางในการเลือกการศึกษาต่อได้อย่างมีความสุขและมีประสิทธิภาพ

การเก็บข้อมูลเชิงสถิติ เป็นสิ่งที่จะเป็นตัวชี้วัดว่านักเรียนที่จบการศึกษาจากโรงเรียนไปศึกษาต่อ ยังสถาบันการศึกษาอื่น เพื่อเป็นการติดตามและจะเป็นข้อมูลสำคัญ ในการให้ข้อมูลกับทางโรงเรียนและฝ่ายที่เกี่ยวข้อง ในการปรับปรุงพัฒนางานการศึกษาต่อไป

นอกจากนี้ จากการดำเนินโครงการมาอย่างต่อเนื่อง ในปีการศึกษา 2564 มีความสำเร็จในการจัดโครงการทั้งสิ้น ร้อยละ 94.20 ส่งผลให้ควรจะดำเนินโครงการนี้ต่อไป

2. วัตถุประสงค์

2.1  ส่งเสริมการนำข้อมูลมาใช้ในการปรับปรุง พัฒนาอย่างต่อเนื่อง และเป็นแบบอย่างได้

2.2 ส่งเสริมให้มีการตรวจสอบและประเมินผู้เรียนอย่างเป็นระบบ และนำผลมาพัฒนาผู้เรียน

3. เป้าหมายเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ

3.1  เป้าหมายเชิงปริมาณ

      ผู้เรียนได้รับการติดตาม ร้อยละ 81 มีคะแนนอยู่ในระดับ ดีมาก