* Efterår 2g

Formål:

I efteråret 2g er der afholdt elevsamtaler med fokus på motivation.

Samtalerne er afholdt efter afgivelse af standpunktskaraktererne og har ikke et fagspecifikt fokus, men er derimod orienteret mod elevens overvejelser og erfaringer med egen motivation.

Beskrivelse:

På et klassemøde har teamet præsenteret alle klassens lærere for Noemi Katznelsons motivationspalet (se vedhæftede ppt) samt for det billedmateriale, som er udgangspunkt for samtalen. 5 lærere meldte sig til at afholde samtalerne og vi fordelte eleverne ud fra en præmis om, at der skulle være et positivt udgangspunkt for samtalen.

Klassens lærere har desuden udfyldt et excelark, hvor man afkrydser, hvordan den enkelte elev opleves i ens timer. Vi har erfaring for, at det giver et godt grundlag for at komme ud over det fagspecifikke, at læreren også kan referere til andre fag.

Inden samtalerne har teamet introduceret klassen til motivationspaletten (se vedhæftet ppt.). Eleverne har desuden i grupper diskuteret egen motivation i forskellige sammenhænge ud fra de billedeksempler, som også bruges som udgangpunkt for elevsamtalen.

Erfaringer

Det fungerede godt, at det var eleverne, der startede samtalen med at præsentere deres valgte billeder og deres refleksioner vedrørende egen motivation i den forbindelse. Læreren opfordrede derefter eleven til at inddrage motivationspaletten, og det bidrog til at forankre elevens refleksioner i en læringsmæssig kontekst. Som afrunding på samtalen skrev eleven med egne ord et kort fremadrettet referat af samtalen i elevens egen portefølje, som er delt med alle lærere.