* SRO 2g

I SRO bygges der videre på de erfaringer, som eleverne har gjort sig i arbejdet med DHO i 1g.

I SRO er der yderligere fokus på det tværfaglige aspekt. I den karakterfrie klasse var SRO et samarbejde mellem matematik og biotek (3 lærere). I det vedhæftede worddokument er der en grundig beskrivelse af fremgangsmåde, evaluering og erfaringer - herunder udfordringen i at feedback ikke kun fokuserer på, hvad der kan blive bedre, men også hjælper eleven til at se, hvad der (allerede) er godt!