Kompendium

24-02-22 | Introduktion: Hvad er ekspressionisme? Og hvorfor kommer den lige der?

Ekspressionisme (planket fra "Litteraturens Veje" leksikon-delen - med lærerkomm.)

Expressio er latin og betyder udtryk, og ekspressionismen lægger altså i modsætning til impressionismen vægt på kunstens udtryksside. (Hvad betyder det?) Ekspressionismen er en kunstretning, der opstår i 1920’erne inden for malerkunst, musik og litteratur, og som ligger i forlængelse af symbolismen fra 1890’erne. (HOV! Hvor dælan har I mødt det?) Begge retninger lægger vægten på kunstens udtryksstyrke frem for realistisk virkelighedsgengivelse. Verden skildres indefra, set gennem sjælens filter. (Har de sniffet cannabis, eller giver det mening?) Mens symbolisterne troede på en dybere symbolsk helhedsverden, dyrker ekspressionisterne en splintret verden uden nogen egentlig mening eller helhed. Individet er her splittet, overladt til sig selv og til den skønhed, det kan fravriste virkeligheden. Nogen overordnet samfundsmæssig eller religiøs mening gives ikke. Ekspressionismen kan derfor ses som et tidligt udtryk for modernismen. (Hvor lyder det hamrende deprimerende, og det er det delvist også :) )

Når vi har set programmet, så er der fri læsning - I skal læse lidt til i morgen:

Ekspressionisme - en subjektiv kunst

og

Fribytter og hærværksmand: Tom Kristensen

25-02-22 | Tom Kristensen: Fribytter (Et programdigt?)

Det Er Knud Som Er Død - Lidt inspiration...

Vi skal banke det ekspressionistiske udtryk helt på plads, og I skal arbejde med "Fribytter" af Tom Kristensen... alt forklares på følgende slideshow - men inden ser vi kort (mundtligt) på arbejdsspørgsmålene på side P5

Slideshow - Lektion 2 - "Fribytter"

(I kan som inspiration til arbejdet med "Fribytter" se et helt ægte eksamensspørgsmål i kompendiet...)

28-02-22 | Tom Kristensen: Nat i Berlin

Vi springer næsten direkte ud i det - I skal arbejde med "Nat i Berlin", hvor Tom Kristensens ambivalente forhold til storbyen for alvor kommer frem. Er det en hyldest, eller er det et skrækscenarie?

Vi får se - I skal arbejde i googledocs, og må meget gerne gå flere sammen - hjælp hinanden...

Fællesarket er her, og vi samler op om 45 minutter :)

For overskuelighedens skyld, så får I lige opgaver i stedet for det mere fri:

1. Karakteriser digtet ud fra følgende begreber:

rim, rytme (metrik) og billedsprog.

2. Giv hver strofe en overskrift, som beskriver indholdet.

Vi inddeler lige i 4 grupper.

Gruppe 1: Strofe 1-3

Gruppe 2: Strofe 4-6

Gruppe 3: Strofe 7-10

Gruppe 4: Strofe 11-14

04-03-22 | Tom Kristensen: Det blomstrende Slaagsmaal

En digter er i Tom Kristensens øjne en: "Sejler, en samler, en drømmer og en skaber", og netop dette kommer I til at arbejde med i dag, hvor den står på: "Det blomstrende slagsmål".

Vi læser det højt sammen, hvorefter I stille og roligt besvarer de overordnede (multiple-choice) spørgsmål på side P11

Dernæst

Dermed stopper fokusset på Tom Kristensens ekspressionistiske digte, og vi skifter over til Rudolf Broby-Johansen... Det bliver anderledes :)

Fællesark til "Det blomstrende Slagsmål"

07-03-22 | Broby-Johansen og Blod

Vi skal se på den nok noget mere kontroversielle digter, Broby-Johansen, som satte en dyd i at forarge. I fanger nok i denne time hvorfor :)

Vi starter blidt op med lidt slides:

Slideshow - Broby-Johansen

09-03-22 | Broby-Johansen: Forsvarstale m.m.

Lektie: Læs denne noget kortere udgave af forsvarstalen: Forkortet forsvar

Vi skal lige have samlet op på Stridsmænd for det vi elsker - hvorefter vi ser på forsvarstalen...

Der ligger lidt arbejdsspørgsmål her - vær opmærksom på, at de ligger nederst - så kan I se, hvad vi kommer til ;)

06-05-22 Repetition

Vi starter lige med at se på et eksternt link => i kan ikke tilgå det til eksamen - tag noter eller download... Litteratursiden

Slides fra undervisningen

Et eksamensspørgsmål