Embedded Files
Der er her indsat et link til Google Drev.
Du skal selv ændre linkadressen til din materialemappe.
Et lidt anderledes forløb, da vi ikke kan ses lige foreløbig.
Vi bruger i høj grad de digitale muligheder til alligevel at "mødes", og vi vil så småt arbejde os ind i det mere danskfaglige.
Fx er mundtlig og skriftlig præsentation af sig selv og hinanden stadig muligt, og vores første fælles forløb "Retorik og argumentation" skriger næsten på at blive benyttet til at bearbejde den lidt triste situation, vi alle er i pt.
18/8-20 | Velkommen! - og hvad gør vi nu :)
18/8-20 | Velkommen! - og hvad gør vi nu :)
Velkommen til dansk
(Inden vi kommer i gang, så er der lige et virkeligt brugbart værktøj her:
https://sites.google.com/hedskole.dk/diversetips/google-meet-nod installer det meget gerne)
Herligt at se jer! (Ikke kun en dårlig vits, da I skal have kameraet tændt på jeres pc.)
Vi var så heldige at se hinanden i går (igen - dette er skrevet før, så måske det ikke var heldigt... Jeg satser.) Forhåbentlig har I styr på alle, eller i det mindst de vigtigste, IT-platforme, som vi skal benytte på skolen.
Vi skal gerne have lært hinanden lidt bedre at kende, og specielt i denne tid er det vigtigt, at vi føler et vist tilhørsforhold - derfor skal I om lidt i de faste arbejdsgrupper, hvor vi lige træner brugen af google-docs. Mere om det senere...
Et eksempel kunne være:
Alt det er nemmere at præsentere i et slideshow - Intro slides
Og nu skal I ud I jeres grupper - linksene er på klassens forside. I skal også øve jer på, at skrive i google-docs:
Link til fællesark ligger her :)
Tak for i dag :)
20/8 | Hvem er I helt præcist? Eller deromkring - jeres første aflevering
20/8 | Hvem er I helt præcist? Eller deromkring - jeres første aflevering
Portræt
En lille intro til portrætter med enkelte gode råd
I skal i gang med jeres portræt af hinanden, og I skal have det lagt ind i ludus.
Tryk på linket her - så ser vi på det sammen.)
I skal skrive det i flydende prosa - Hvad vil det sige?
prosa, ubunden stil, den almindelige fremstillingsform i skrift og tale, uden bærende rytme modsat poesi.
I nyere tid er næsten alle romaner, fortællinger og essays i prosa; forfattere af disse genrer er således prosaister.
I en videre betydning er "prosa" det almindelige, upoetiske hverdagslivs trummerum.
(Fra Gyldendal - Den Store Danske)
Ordet prosa kommer af latin (oratio) proversa 'fremvendt (tale)', dvs. 'ligefrem tale', modsat versus'vers; det, der vender tilbage', afledt af -vertere 'vende'.
God arbejdslyst, og husk endelig et foto af den portrætterede :)
Når I alle er færdige, ser vi sammen på, hvordan man afleverer i Ludus.
(Der er oprettet en aflevering til tirsdag i ludus) (Hvis nogen er kede af en aflevering så tidligt - tryk link)
I får også en del af tirsdag til arbejdet med portrættet - selv tak :)
25/8 | Grammatisk crash course
25/8 | Grammatisk crash course
Jeg har lovet jer tid til at færdiggøre jeres portrætter - Husk endelig fotos! , og skynder os videre til lidt grammatik.
Der er masser af steder på nettet, hvor man selv kan finde hjælp, men nogle steder er bedre end andre. Et af de virkeligt gode steder, hvor man (I) kan få hjælp til det hele, er sproget.dk (Billedet er et link)
Ellers er tanken, at vi tager udgangspunkt i ibogen: https://styrpaasproget.systime.dk/
Vi går fremad sammen, men det vil blive med punktnedslag, så man kan selv vende tilbage til de enkelte afsnit.
I er (sikkert) voldsomt forskellige i grammatisk niveau, så hav tålmodighed med hinanden, hjælp hinanden, og husk:
Her er to opgaver, som vi samler op på i fællesskab. Tryk her for den første.
Tryk her for den anden. I skal lige kopiere dem over i et andet dokument, så I kan skrive i dem (et ad gangen.)
Individuelle kommaøvelser fra Rod i sproget. Tryk her.
Et godt kommakursus udviklet af Dansk Sprognævn
findes her.
27/8 | Screening
27/8 | Screening
Formål og fokus
Husk! Når I bliver screenet, så er det udelukkende for at hjælpe jer. Dvs., at man ikke skal føle, at det er en "test", som kan dumpes, eller andet der kan føles som et pres. Det er blot et spørgsmål om at fange problemer i for eksempel læseforståelse eller andet.
I skal sørge for, at I sidder et sted, hvor I ikke bliver forstyrret, og sørg for, at I virkelig kan høre, hvad der kommer ud af højtaleren - eventuelt vil det være en god ide med høretelefoner.
Når I er færdige, så kan man helt frivilligt gå tilbage til kommakursus :)
28/8| Digital læsning
28/8| Digital læsning
Ingen lektier til i dag. I klassen/holdet skal vi have om digital læsning
og notetagning.
Vi skal bruge en side fra en ibog i løbet af den næste time - da vi skal i gang med retorik, har jeg valgt en for jer...
I slideshowet ligger der link til artikler, som I skal individuelt læse. SÅ I bliver nødt til at følge med (og åbne) slidenes.
I er potentielt 63 på samtidig, så vi tager det stille og roligt :)
Link til slideshow.
Link til test 1.
Link til test 2.
DATO | OVERSKRIFT TIL DAGENS LEKTIONER
DATO | OVERSKRIFT TIL DAGENS LEKTIONER
Formål og fokus
Skriv her formål og fokus med dagens lektioner
Lektier
Link til materiale
Link til materiale
Dagens program
Sekvens 1
Link til materiale
Link til materiale
Sekvens 2
Link til materiale
Link til materiale
DATO | OVERSKRIFT TIL DAGENS LEKTIONER
DATO | OVERSKRIFT TIL DAGENS LEKTIONER
Formål og fokus
Skriv her formål og fokus med dagens lektioner
Lektier
Link til materiale
Link til materiale
Dagens program
Sekvens 1
Link til materiale
Link til materiale
Sekvens 2
Link til materiale
Link til materiale
DATO | OVERSKRIFT TIL DAGENS LEKTIONER
DATO | OVERSKRIFT TIL DAGENS LEKTIONER
Formål og fokus
Skriv her formål og fokus med dagens lektioner
Lektier
Link til materiale
Link til materiale
Dagens program
Sekvens 1
Link til materiale
Link til materiale
Sekvens 2
Link til materiale
Link til materiale
DATO | OVERSKRIFT TIL DAGENS LEKTIONER
DATO | OVERSKRIFT TIL DAGENS LEKTIONER
Formål og fokus
Skriv her formål og fokus med dagens lektioner
Lektier
Link til materiale
Link til materiale
Dagens program
Sekvens 1
Link til materiale
Link til materiale
Sekvens 2
Link til materiale
Link til materiale
DATO | OVERSKRIFT TIL DAGENS LEKTIONER
DATO | OVERSKRIFT TIL DAGENS LEKTIONER
Formål og fokus
Skriv her formål og fokus med dagens lektioner
Lektier
Link til materiale
Link til materiale
Dagens program
Sekvens 1
Link til materiale
Link til materiale
Sekvens 2
Link til materiale
Link til materiale
Page updated
Report abuse