Een interactieve 360' foto van je eigen maquette
In het kort:
De leerlingen kiezen een plek of moment dat tijdens de oorlog heeft plaatsgevonden. Ze kunnen ook anders denken en het over een bepaald onderwerp hebben, bijvoorbeeld tanks. Hun gekozen onderwerp geven ze weer met een maquette. Er moet onderzoek gedaan worden hoe het eruit heeft gezien en dan kan het daarna geknusteld worden. Wanneer de maquette klaar is kan er in het midden van hun werk een 360graden foto genomen worden. Als je de foto bekijkt sta je midden in het product. Van de foto wordt een interactieve plaat gemaakt waar informatie op wordt weergegeven om de plek te duiden.
Geschikt voor:
Bovenbouw
Lesdoelen:
De leerlingen kennen situaties uit de Tweede Wereldoorlog.
Tijdsduur:
3 lesuur
Benodigdheden:
- ICT: Devices om onderzoek te doen.
- ICT: www.roundme.com om van een 360graden foto een interactieve plaat te maken
- ICT: 360graden camera
- Knutselspullen voor het product.
Voorbereiding:
Heb de beschikking over een 360graden camera en verken de site roundme.com. Verzamel voorbeelden van locaties of momenten waar de leerlingen aan kunnen denken bij het ontwerpen. Maak groepjes.
Opbouw van de les:
Bij de instructiefase bespreek je verschillende gebeurtenissen die tijdens de oorlog hebben plaatsgevonden. Laat ook vooral vanuit de leerlingen komen wat zij weten en waar ze geïnteresseerd over zijn. Bespreek hoe ze zulke situaties kunnen afbeelden, laat ze daarbij ook onderzoek doen in boeken en via internet. Als ze geschetst hebben wat ze willen laten zien gaan ze knutselen. Het idee moet zijn dat er aan het eind vanuit het middelpunt een foto gemaakt gaat worden, alsof je zelf middenin de situatie staat. Deze foto wordt geupload naar roundme.com zodat er interactieve punten aan toegevoegd kunnen worden. Hierin komt informatie te staan over de plek en wat er afspeelt. Deze informatie hebben ze zelf opgezocht. De uiteindelijke foto's worden gedeeld.