三、閱讀教學之規劃與實施
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(二) 閱讀活動執行情形：
1. 校本課程
在地走讀─茶鄉深耕
在地走讀─茶鄉深耕
山坪頂金萱茶專業區～採茶趣
MOV_6316_Trim.mp4旭美製茶所～製茶體驗
LINE_MOVIE_1600129320157.mp4旭美製茶所～茶袋繪製&品茶
MOV_6736.mp4茶袋畫好囉～
MOV_6601.mp4這是我們自製的茶呵～
真開心！
明年我還要再來！
LINE_MOVIE_1600129312715.mp4MOV_6511.mp4MOV_6524.mp4MOV_6519.mp4MOV_6504.mp4MOV_6515.mp4MOV_6507.mp4採茶經驗分享文字稿.pdf在地走讀─繪本尋茶
在地走讀─繪本尋茶
在地走讀─茶詩吟唱
在地走讀─茶詩吟唱
登上舞臺─歷代泡茶&茶史誦讀
登上舞臺─歷代泡茶&茶史誦讀
登上舞臺─茶文化解析
登上舞臺─茶文化解析
向學姐看齊！
放眼國際─茶道傳承
放眼國際─茶道傳承
放眼國際─茶雙語
放眼國際─茶雙語
低年級熟悉茶器英文，中高年級雙語發表茶介紹
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