二、閱讀資源整合與環境營造
二、閱讀資源整合與環境營造
(一) 校內圖書、資訊資源:
1.校內總藏書量達10,000餘冊,圖書室館藏約9,624冊,各班圖書角分別放置30冊以上,書生比(書/生=10000/24)達294%。
圖書室的木地板,是師生最愛活動的區塊!
低年級繪本故事書
中高年級圖文書
自然與科技百科
雙語推廣書箱
童話故事套書
茶主題展書架
茶主題展書架
茶主題展書架
2.接受贈閱或訂閱之有助教師充實教學知能或擴充學生學習內容之報章雜誌達10餘種。
國語日報(善心人士贈2份)
國語日報周刊
人間福報 (善心人士贈)
未來兒童 (緯穎科技贈)
奧林匹克數學智慧報
欣蘭季刊
圖書室典藏
辦公室圖書角
3.班級教室基本配置教學用桌上型電腦1部,系統連結整合電子白板或投影布幕,且班班皆有Wi-Fi接收器,上網更便利,未來計劃申請補充配置筆記型電腦1部,教與學模式更靈活、更多元。
4.三至六年級教室於108學年更設智慧多功能黑白板,兩學年下來,師生利用電子白板搭配電子教科書,課堂互動更趨活絡有趣。
5.圖書室於108學年建置互動式觸控顯示器(螢幕)1臺,改變以往傳統電視僅供播放之用,電子書播放學生也能即時參與操作,大大提高學習興趣。
6.於108學年申請並執行資訊學習站計畫,採購15臺平板電腦,實際運用於各科多元學習、成人教育等,並於今年度居家學習期間完全出借,提供弱勢學生極大幫助。
7.於108年補助充實英語教學設備計畫採購點讀筆6組,實際運用於英語雜誌、繪本等多元讀本學習,增加適性學習量能。
8.今年度完成搭建虛擬攝影棚,並進行教師相關知能研習,該組設備能進行搭配實物、簡報投影之即時影音直播,期許未來培養劃時代的雙語主播。
9.爭取申請補充遠距視訊教學資源設備經費,添購視訊鏡頭、實物投影機、手寫板、麥克風、無線耳機、無線鍵盤、藍芽接收器等裝設於各班及學科教室,遠距教學如虎添翼。