REPTE 25
PIQUEM SÍL.LABES
Hola tortugues i crancs! Com va la cosa? Ja comença a fer calor i estem més cansats d’estar a casa. Sort que podem sortir alguna estona al carrer i passar-ho bé.
El repte que us porto avui l’hem fet alguna vegada a classe quan hem treballat la consciència fonològica i tinc la certesa que us agrada molt, encara que costa una mica. Us animo a que ho proveu desde casa. Ànims!
Necessitareu:
2 fulls en blanc
Llapis
Colors
L’objectiu d’aquesta tasca és picar síl·labes amb l’ajuda de diferents parts del cos per treballar la motricitat gruixuda. A més, identificar quines paraules són llargues o curtes.
Passos a seguir:
Dibuixeu en dos fulls una serp llarga i una altra curta i pinteu-les (també podeu fer un cuc, una corda...).
Piqueu les paraules amb diferents parts del cos (mans, salteu amb els peus junts, peu coix, doneu voltes…). D’aquesta manera també treballarem la motricitat gruixuda.
Aixequeu el dibuix de la serp llarga o curta, en funció del que us hagi semblat la paraula quan l’heu picat.
Criteris d’avaluació:
Sap picar síl·labes amb diferents parts del cos
Reconeix si una paraula és llarga o curta
Per comprovar si els infants han fet l’activitat correctament, us deixo aquí sota una graella que podeu copiar en un full i omplir, o bé, podeu anar preguntant per ordre de preguntes als nens/es i que aquests puguin contestar amb gestos (dit amunt, dit avall o mà recta). Recordeu després enviar la foto per telegram (GemmaSG4) o per correu electrònic (gsequera@xtec.cat).