REPTE 10

Repte Gemma Divendres 01/05.mp4

JUGUEM AMB MITJONS


Hola altre cop tortugues i crancs! Com esteu? Espero que us estiguin agradant els reptes que estem penjant. El que us vinc a presentar avui és d’allò més divertit. Segur que a casa teniu mitjons grans, mitjans, petits, més llargs, més curts… i tinc la certesa que és molt avorrit haber de doblegar-los i endreçar-los tots sense donar-li emoció a la situació. Doncs a partir d’ara ja no serà així. Preparats?


Primer de tot necessitareu:


  • Un cistell, safata, capsa… qualsevol cosa que us serveixi com a recipient

  • Mitjons de diverses mides (pare, mare, germà, vostres…)

  • Pinces de la roba


Apa, veig que ja ho teniu tot a punt. Comencem!

L’objectiu és que els infants siguin capaços d’ordenar i classificar per mides o altres propietats (llarg-curt; gran-mitjà-petit; prim-gruixut).

Passos a seguir:


  • Busqueu les parelles dels mitjons

  • Col·loqueu una pinça per mantenir-los junts

  • Endreceu-los segons la llargada (curts i llargs)

  • Classifiqueu-los segons la grandària (grans, mitjans, petits)


* Si encara voleu més, classifiqueu-los segons la seva amplada (prims o gruixuts).

Criteris d’avaluació:

  • Sap fer parelles, és a dir, fa distincions entre uns i altres

  • Sap fer la pinça

  • Sap classificar els mitjons segons la grandària, la llargada i l’amplada

Per comprovar si els infants han fet l’activitat correctament, us deixo aquí sota una graella que podeu copiar en un full i omplir, o bé, podeu anar preguntant per ordre de preguntes als nens/es i que aquests puguin contestar amb gestos (dit amunt, dit avall o mà recta).

Recordeu després enviar la foto per telegram (GemmaSG4) o per correu electrònic (gsequera@xtec.cat).

Enllaços que us serviran d’ajuda i activitats d’ampliació:


El conte dels 3 ossets va molt bé per fer recordatori dels conceptes gran-mitjà-petit: https://www.youtube.com/watch?v=9BrkfQDAYv4

També teniu aquest JClic (aneu a la opció de les 3 mides): http://www.xtec.cat/~mfortun4/jclics/mides.htm


Per poder veure la diferència entre llarg-curt, no deixeu de visitar aquesta pàgina: https://agora.xtec.cat/esc-medipineda/general/conceptes-llarg-curt/


Si arribeu a l’últim nivell de la tasca, no us oblideu d’entrar aquí: https://www.tinytap.it/activities/g3az9/play/prim-gruixut-p4


  • També podeu agafar altres objectes que tingueu per casa i anar dient si són grans, mitjans o petits; prims o gruixuts; llargs o curts…

  • Amagueu diferents objectes en una capsa i sense mirar toqueu-los i digueu com són, quina mida tenen, quina llargada…

  • Jugar al “veig, veig” i pensar en un objecte que tingueu per casa i a la vista. Algú serà l’encarregat de fer les preguntes on només es pugui contestar si o no. Seria bo fer també qüestions sobre les mides d’aquestes coses i així practicar més l’objectiu de la tasca. Quan s’encerti, canviar el rol, de manera que ho pugueu provar tots/es.