Pers & F Kuadrat

1. Awali kegiatan belajar dengan berdoa terlebih dahulu

2. Perhatikan peta konsep yang ada untuk memulai belajar, harus mulai dari mana kalian belajar 

3. Perhatikan capaian pembelajaran dan tujuan pembelajaran, kompetensi apa yang harus kalian capai

4. Cermati dahulu pertanyaan pemantik.

5. Setelah itu pahami kegiatan di diagnostik bilangan berpangkat (LAPD)

6. Pahami materi pada kegiatan eksplore, bila perlu kalian bisa mencari dari sumber lain (internet, youtube, blog, e-book atau rumah belajar matematika tentang pemahaman materi)

7. Setelah itu bentuklah kelompok untuk mendiskusikan materi yang didapat lalu simpulkan untuk kalian presentasikan

8. Setelah kalian memahami materi yang kalian diskusikan, kerjakan LKPD (scrool kebawah) yang ada secara berurutan

9. Dan kalian juga bisa mengerjakan Evaluasi yang telah disediakan (scrool kebawah)

10. Diakhir belajar silahkan kalian berikan penilaian terhadap teman kalian serta refleksi diri kalian dengan mengisi pada link refleksi (scrool kebawah)

11. Selamat belajar, semoga sukses 

Capaian Pembelajaran

Di akhir fase E, peserta didik dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear tiga variabel dan sistem pertidaksamaan linear dua variabel. Mereka dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan dan fungsi kuadrat (termasuk akar imajiner), dan persamaan eksponensial (berbasis sama) dan fungsi eksponensial. 

Tujuan Pembelajaran

1. Peserta didik mampu menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan kuadrat 

2. Peserta didik mampu menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan fungsi kuadrat (termasuk akar imajiner) 

1. Menjelaskan pengertian tentang persamaan kuadrat

2. Menentukan akar-akar persamaan kuadrat

3. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan kuadrat 

4. Menjelaskan pengertian fungsi kuadrat

5. Menggambar grafik fungsi kuadrat

6. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan fungsi kuadrat 

Perhatikan contoh berikut. 

Perusahaan konstruksi sering mendapatkan order pembuatan sebuah Gedung. Misalkan, pada suatu perusahaan konstruksi mendapat order pembuatan Gedung pusat perbelanjaan. Menurut rencana, Gedung tersebut mempunyai alas berbentuk persegi Panjang. Pemesanan meminta agar lebar Gedung mempunyai selisih 70 meter dengan panjangnya dan luas lantai dasar adalah 1.200 meter persegi. Ukuran Panjang dan lebar Gedung tersebut dapat Anda ketahui dengan terlebih dahulu menentukan rumus luas persegi Panjang dan kemudian menyelesaikannya dengan materi persamaan kuadrat. Oleh karena itu, eksplorasi materi berikut secara mendalam agar dapat diperoleh manfaatnya. 

Pertanyaan-pertanyaan di atas adalah contoh pertanyaan yang bisa

1. Apa saja karakteristik dari fungsi kuadrat?

2. Bagaimana mengonstruksi fungsi kuadrat berdasarkan informasi yang tersedia?

3. Bagaimana menggunakan fungsi kuadrat untuk menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari? 

Minggu ke-1 dan ke-2

Memotivasi dan refleksi awal pelajaran (Refleksi Bintang Pencapaian)

Mengerjakan asesmen diagnostic awal ✍️

Pernakah kamu bermain bola basket ? Saat bermain bola basket, tentunya kamu akan berusaha memasukkan bola ke dalam ring. Tujuannya untuk memperoleh skor. Ketika melempar bola ke dalam ring, gerakan bola akan membentuk parabola. Dalam matematika, gerakan tersebut membentuk fungsi kuadrat. Agar mengetahuinya, cermatilah pengertian yang ada di LKPD dibawah serta kerjakan latihan soalnya. 

Mengerjakan LKPD 1 ✍️

Minggu ke-3

Kamu telah mempelajari bentuk umum fungsi kuadrat. Fungsi kuadrat dapat disajikan dalam bentuk tabel, persamaan, dan grafik. Bagaimana penyajian fungsi kuadrat dalam bentuk tabel ? Bagaimana penyajian fungsi kuadrat dalam bentuk persamaan ? Apakah sama dengan penyajian fungsi linier ? Lalu, bagaimana bentuk grafik fungsi kuadrat ? Apa ciri-ciri grafik fungsi kuadrat ? Untuk mengetahuinya, simaklah uraian yang ada di LKPD dibawah serta kerjakan latihan soalnya

Mengerjakan LKPD 2 ✍️

https://www.youtube.com/watch?v=IwFQPIdqqqQ 

https://www.youtube.com/watch?v=IcQAjHTW5z8 

https://www.youtube.com/watch?v=73eawh1yOyU 

Glosarium

Persamaan adalah suatu pernyataan matematika dalam bentuk simbol yang menyatakan bahwa dua hal adalah persis sama. Persamaan ditulis dengan tanda sama dengan

Persamaan kuadrat adalah persamaan polinom berderajat dua. Bentuk umum persamaan kuadrat dituliskan sebagai ax2 + bx + c = 0 atau dalam bentuk fungsi kuadrat adalah y = ax2 + bx + c 

Fungsi kuadrat merupakan aturan yang memasangkan semua anggota daerah asal tepat satu ke daerah kawan dengan pangkat pada variabel tertingginya adalah dua 

Daftar Pustaka

Ebook Matematika untuk SMA/SMK Kelas X. Dicky Susanto, dkk. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia, 2021. Hal 143 - 170