Всесвітня історія

22/10.25

Тема. Велика Британія. 

Онлайн-урок за розкладом Увійти https://us04web.zoom.us/j/77930611847?pwd=TDgLJPNR2OhY0qHvaUDYO8hpmjgWWs.1

ідентифікатор конференції: 779 3061 1847 

Код доступу: 6UZR1h 

Прочитати параграф 4.

Переглянути відеоурок з Мережі: Велика Британія у першій половині 19 ст 

15/10.25

Тема. Індустріальна революція. Практична робота "Наслідки індустріальної революції"

Онлайн-урок за розкладом Увійти https://us04web.zoom.us/j/77930611847?pwd=TDgLJPNR2OhY0qHvaUDYO8hpmjgWWs.1

ідентифікатор конференції: 779 3061 1847 

Код доступу: 6UZR1h 

Прочитати параграф 3

Переглянути відеоурок з Мережі: Індустріальна революція 

Записати в зошити пояснення термінів зі словника : індустріальна революція, "майстерня світу", тред-юніони, ідеологія, консерватизм, лібералізм, націоналізм, нація, соціалізм

Виконати письмово практичну роботу "Наслідки індустріальної революції"

Ознайомтеся з матеріалами на сторінках 44-49 підручника і виконайте завдання.

1. Проаналізуйте зображення 1-6 на сторінці 46. Визначте, які з цих предметів, пристроїв і засобів характеризують: а) часи, що передували індустріальній революції; б) індустріальне суспільство. 

2. Розгляньте ілюстрації на стор 46, на яких зображені вулиці Лондона в XVII й на початку XX ст. Що нового з’явилося в житті міста завдяки індустріальній революції? Який висновок Ви можете зробити, порівнюючи ці два зображення?

3.  Про які зміни в побуті свідчать картина XVIII ст. та фото початку XX ст. (сторінка 47)? Завдяки яким винаходам відбулися ці зміни? Чому, на Вашу думку, на обох ілюстраціях зображено жінок? Чи погоджуєтеся Ви з поділом занять на «чоловічі» і «жіночі»? 

4. Які, на Ваш погляд, зміни в суспільному житті внаслідок індустріальної революції відображені на малюнках (сторінка 48)? Охарактеризуйте зміни, що відбуваються в сучасній моді внаслідок наукового й технічного прогресу. 

5. Проаналізуйте схеми тривалості подорожей із Нью-Йорка до інших міст США в 1800 і 1860 рр. (сторінка 49). Які зміни Ви помітили й чим Ви можете їх пояснити? 

ПОШТА УЧИТЕЛЯ:   iryna.ihnatova@gmail.com  

07.10.25

Урок узагальнення з розділу 1. "Європа в час Французької революції та наполеонівських воєн"

Тематичне оцінювання

Повторити параграфи 1-2. 

Переглянути відео з Мережі: Європа в часи Французької революції 

Виконати контрольну роботу за варіантами

Перший варіант виконують учні, чиї прізвища починаються на літеру з А до К включно.

Другий варіант виконують учні, чиї прізвища починаються з літери від Л до Я.

30.09.25

Практичне заняття.

Тема. Утвердження принципів громадянської рівноправності від Декларації прав людини і громадянина до Цивільного кодексу Наполеона. 

Ознайомтеся з матеріалами до практичного заняття на сторінках 32-34.

Письмова робота:

Частина І

Прочитайте статті Декларації права людини і громадянина на сторінці 32-33 (таблиця). Дайте розгорнуті відповіді на запитання після таблиці:

1. Порівняйте права, передбачені в ст. 1-2 Декларації, з правами, передбаченими в ст. 3 Конституції України: "Людина, її життя і здоров"я, честь і гідність...(далі читати текст питання на сторінці 33)

2. Яке, на вашу думку, значення мали положення ст 8-9 Декларації? Чи втратили вони своє значення в сучасному світі? 

3. Чи погоджуєтеся Ви зі змістом ст 15 Декларації? Чи важливе питання звітності влади перед народом для сьогодення, зокрема для нашої країни?

Частина ІІ

Прочитайте статті Цивільного кодексу Наполеона на сторінці 34. Дайте розгорнуту відповідь на запитання:

1. Проаналізуйте зміст ст.8, 144-148, 203 та 213 Цивільного кодексу. Чиї інтереси захищали ці законодавчі приписи?

2. Визначте історичне значення Цивільного кодексу Наполеона.

23.09.25

Тема. Франція в період консульства та імперії.

Онлайн-урок за розкладом Увійти https://us04web.zoom.us/j/77930611847?pwd=TDgLJPNR2OhY0qHvaUDYO8hpmjgWWs.1

ідентифікатор конференції: 779 3061 1847

Код доступу: 6UZR1h 

Прочитати параграф  2 (пункти 4-6)

Переглянути відеоурок з Мережі: Консульство та імперія 

Записати в зошити пояснення термінів зі словника : консульство, імперія, Кодекс Наполеона, "Сто днів", Священний союз. 

Повторити параграфи 1, 2.

16.09.25

Тема. Французька революція наприкінці 18 століття. Завершальний період.

Онлайн-урок за розкладом Увійти https://us04web.zoom.us/j/77930611847?pwd=TDgLJPNR2OhY0qHvaUDYO8hpmjgWWs.1

ідентифікатор конференції: 779 3061 1847

Код доступу: 6UZR1h 

Прочитати параграф 1, 2 (пункти 1, 2)

Переглянути відеоурок з Мережі: Завершення Французької революціїї 

Записати в зошити пояснення термінів зі словника : "болото", якобінська диктатура, революційний терор, термідоріанці

Підготувати повідомлення про одного з діячів революції ( на вибір) 

09.09.25

Тема. Французька революція наприкінці 18 століття

Онлайн-урок за розкладом Увійти https://us04web.zoom.us/j/77930611847?pwd=TDgLJPNR2OhY0qHvaUDYO8hpmjgWWs.1

ідентифікатор конференції: 779 3061 1847

Код доступу: 6UZR1h 

Прочитати параграф 1. 

Переглянути відеоурок з Мережі: Початок Французької революції 

Записати в зошити пояснення термінів зі словника : революція, конституція, конституційна монархія, "болото", якобінська диктатура, революційний терор, термідоріанці