Embedded Files
08.09.2025р.
Тема: Використання біоформ у створенні виробів. Графічне зображення виробів.
09.55 онлайн урок (конференція Zoom)
10.50 онлайн урок (конференція Zoom)
Підключитися до конференції Zoom:
https://us05web.zoom.us/j/4792491876?pwd=UVM3TGpBdUlXSHR5bXBvc29FNlZtdz09
Ідентифікатор конференції: 479 249 1876
Код доступу: 12345
Теоретична частина:
Моделі-аналоги – це схожі вироби або їх частини, які беруться за основу при розробці нового виробу, щоб визначити важливі характеристики, такі як форма, розмір, колір або оздоблення. Аналіз таких моделей дозволяє сформувати банк ідей та знайти найкращі елементи для створення власного унікального дизайну.
Як працювати з моделями-аналогами:
Пошук: Знайдіть схожі вироби в Інтернеті, наприклад, за допомогою пошукових систем : моделі-аналоги.
Вибір: Оберіть декілька цікавих моделей (5-6), які вам подобаються.
Аналіз: Ретельно проаналізуйте обрані моделі, щоб визначити їх ключові характеристики (форму, колір, оздоблення, розмір, технологію виготовлення).
Об'єднання: Використовуйте ці елементи як основу для створення власного дизайну, об'єднуючи найкращі ідеї в новому виробі.
Практична робота:
Замалювати в зошиті три моделі-аналоги( кольровими олівцями).
Описати чим сподобались обрані моделі.
Домашнє завдання: ознайомитись з теорією, прочитати у підручнику сторінки 11-14; виконати в зошиті практичну роботу.
Для підготовки матеріалу уроку використані різні інтернет-ресурси
05.09.2025р.
Тема: Вступ. Повторення правил внутрішнього розпорядку та безпечної праці в навчальній майстерні. Основи проєктної діяльності .
15.30 онлайн урок (конференція Zoom)
Підключитися до конференції Zoom:
https://us05web.zoom.us/j/4792491876?pwd=UVM3TGpBdUlXSHR5bXBvc29FNlZtdz09
Ідентифікатор конференції: 479 249 1876
Код доступу: 12345
Теоретична частина:
Правила внутрішнього розпорядку в шкільних майстернях: відео.
Поняття про проєктування: відео.
Ознайьомлення з планом роботи.
Практична робота:
Повторення правил техніки безпеки.
Обговорення етапів проєктування.
Моделі-аналоги.
Домашнє завдання: ознайомитись з теорією, прочитати у підручнику сторінки 4-10; принести до школи: форму, зошит в клітинку( бажано з минулого року).
Для підготовки матеріалу уроку використані різні інтернет-ресурси
Page updated
Google Sites
Report abuse