Корекційні заняття з дітьми ооп онлайн 

СКЛАДИ ІСТОРІЮ
НОВОРІЧНА ПРИГОДА
ЦІКАВА ПОДОРОЖ 2
РОЗВИТОК ПАМ'ЯТІ
РОЗВИТОК ПАМ'ЯТІ
МОЇ ПОКУПКИ
Чарівний світ емоцій. Вивчаємо емоції. Вчимося керувати емоціями.
ЦІКАВА ПОДОРОЖ
ОЦІНИ ВЧИНОК
ЗАНЯТТЯ 1 ДІАГНОСТИЧНИЙ ЕТАП
ЗНАЙДИ ТІНЬ

РЕКОМЕНДОВАНО

ПЕРЕГЛЯДАТИ ПРЕЗЕНТАЦІЇ НА КОМП'ЮТЕРІ !

«Підбери пару»

 Вправа «Підбери пару» вчити встановлювати зв'язки між предметами міркувати та доводити. Розвивати уміння об'єднувати предмети в пари при наявності загальної ознаки. Розвивати пізнавальний інтерес, творчу уяву, увагу. 

Встанові відповідність

«ДОБРЕ — ПОГАНО»

 Мета: вправляти в умінні розпізнавати добрі та погані вчинки, описувати та давати їм оцінку; розвивати дружні стосунки, бажан­ня допомагати. 

04.12.pptx

Пам'ять - це форма психічного відображення дійсності, яка полягає в запам'ятовуванні, збереженні, забуванні та відтворенні минулого досвіду. Фізіологічної основою пам'яті є тимчасові нервові зв'язки в корі головного мозку, які можуть бути актуалізовані під впливом різноманітних подразників. До основних процесів пам'яті належать запам'ятовування, яке забезпечує закріплення нової інформації шляхом зв'язування її з попереднім досвідом, збереження-забування, відтворення.


так або ні.pptx

Презентації містять аудіозапис. Рекомендовано переглядати на комп'ютері або завантажити презентацію. 

розвиток пам яті.pptx
емоції.pptx
їжачок 2.pptx
Створення позитивного емоційного настрою, розвиток пізнавальних психічних процесів
Заняття 3
Заняття 2

ПОСИЛАННЯ НА ОНЛАЙН ВПРАВИ

«Знайди тінь»

https://learningapps.org/11997734

«Добре чи погано»

https://learningapps.org/4797861

«Пори року»

https://learningapps.org/11702604

«Погані та добрі вчинки »

https://learningapps.org/12042658

РОЗВИТОК УВАГИ

«Їстівне не їстівне»

https://learningapps.org/28352757

«Знайди половинку»

 «Фрукти, овочі, ягоди»

 Розвиток логічного мислення

«Кольорові іграшки»

 «Класифікації»

 «Хто, де живе?»

 «Професії»

17. 01.2023 Фрукти, овочі, ягоди.pptx

Метою корекційно-розвиткової роботи є соціальна адаптація школярів шляхом формування соціальної компетентності.

Заняття необхідні для свідомого і самостійного (на скільки це можливо) розв'язання життєвих проблем, зокрема, користування транспортом, засобами зв’язку, організації власного дозвілля і побуту, виконання норм і правил культурної поведінки в суспільстві, родині, формування понять про сімейні стосунки та родину та формування усвідомленого, відповідального ставлення до взаємостосунків та планування власного сімейного життя.