使用教材: <超核心大考英文寫作>P130-131 + Workbook P12
前言:
英文作文如何寫出吸睛破題,是許多人的煩惱,我這週帶學生練習<超核心大考英文寫作>第六招與作文書習作,結合英文課本,練習初階5種+進階5種不同開場寫法。
今天進階到10種開場破題法混搭,由小組自選練習主題四選一:
(附上小組選擇比例,覺得挺有趣...)
1. My Swimming Experience (男生班0% 選+音樂班20%)
2. An Unexpected Visitor (男生班50% 選+音樂班20%)
3. My Dream Park (男生班20% 選+音樂班20%)
4. Our Hero (男生班30%選+音樂班30%)
課堂教學步驟分享
⏱︎ (課前)
1. 事前已進行老師示例、課堂講解、個人演練
2. 本單元,電腦亂數重組小組 (3人一組)
3. <超核心大考英文寫作>P122-131 示範觀摩
⏱︎(課中)
4. <超核心大考英文寫作>Workbook P12 溫習故事寫作重點
5. 小組討論,從10種破題法練習挑三種寫作。
6. 從已完成的三種破題,挑一個(有共識的、有感覺的),延長內容。
(挑戰進階)
7. 加入轉折詞<超核心大考英文寫作>P41, P56
8. 加入龍騰第五冊課本L1~L4 單字任選
9. 小組共編,成果貼於班級 padlet
課堂內學習成果檢核
10. 使用 AI 軟體確認 文法正確
11. 小組錄音該寫作作品。
12. 修正寫作內容,錄製最佳版本
課堂後學習成果檢核
⏱︎ (課後)
以小組為單位,給同儕互評與教師回饋
1. Grammar Correction version.
2. Revised option 1, 2, (Improved Flow and Coherence)
3. 同學 padlet 留言:
(A) 挑選老師建議文稿,喜歡哪個改寫? Why?
(B) What did you learn from the journey?
結語觀察
全班全神貫注練習,走訪學生組間,學生紛紛表示有種豁然開朗之感。除好評不斷之外,我亦非常沉浸且享受認真學習練習寫作的氛圍。
當這堂課上充實滿足,師生兩邊都享受其中,覺得怎麼這麼快就下課鐘響。是不是!!
學生小組作品舉例 (修改前)
|An Unexpected Visitor|
The creaking of the front gate broke the silence of the night.Albert recall the unmistakable sound of footstep on fallen leafs reached my ears.'Woof,woof!' The pitiful dog barked at the front door suddenly, and it turns out that the dog was the dog that I had passed away five years ago. It makes me tremble.
[建議修改後]
|An Unexpected Visitor|
A chill ran down my spine as the creaking gate and the familiar sound of paws on fallen leaves pierced the night's stillness. 'Woof,woof!' My breath caught in my throat when I heard the mournful howl of a dog. As I swung open the door, my blood ran cold: there stood my deceased dog, its eyes filled with a haunting familiarity.