【月考前救星:AI 課文轉對話】5 分鐘口說,我超喜歡這個讓學生「動口、動腦、動起來」的英文複習法。真心推薦,月考複習神器,大推!
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⭕ 小任務,大妙用
這套「課文轉對話」的 AI 應用策略,
源自我這幾年在高中全英教學課堂的小任務設計。
把制式的課文複習,轉化成有趣又有互動感的角色對話。
因為加入聽、說、讀、寫四技能,
學生投入意願更高,學習與複習效果也更好。
而現在透過 AI,我們能在 5 分鐘內輕鬆產出這個高效工具!(撒花~)
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⭕ 操作步驟超簡單
將課文 PDF 導入 AI 平台(NotebookLM、Gemini、ChatGPT 都行)
下提示詞(舉例,可依程度調整):
依課文內容改成兩人/三人/四人對話(依課程設定)
用 CEFR B1 程度用字,並包含該課所有重點詞彙與句型
產出兩份學習單:
• 學生版:挖空 15 處,答案亂數排列於表格中
• 教師版:所有答案以黑粗體呈現,方便核對
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⭕ 實際教學應用
1. 學生先閱讀對話,找出正確挖空答案;
2. 掃描 QR code 聆聽正解,當作聽力訂正。
3. 課堂上老師可帶著句句檢討,複習詞彙與句型
4. 讓學生分組輪流口說、角色扮演,
過程中學生完整消化、主動產出。
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⭕ 學生反應超投入
當對話本身就有戲劇張力時,
角色扮演的效果自然加倍!
(還可以適度加入提示詞,如 add some dramatic lines,
訓練後,AI 也能成為戲劇女王 Drama Queen )
舉例這段 Zeus 和 Prometheus 的對話
Zeus: You are a fool, Prometheus. You’ll regret this.
Prometheus: I consider it a powerful thing to live with no regrets.
短短五分鐘的口說練習,
學生的專注力與互動力全面升級
最棒的是:朗讀卡關時,夥伴彼此幫忙矯正,
那一刻的學習記憶最深、最真。
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⭕ 小結:讓學習「真正發生」
「課文轉對話+挖空」不只是複習,
更是一種讓學生自然開口、主動互動的練習法。
五分鐘,也能點燃學生的語言力與表達力
小任務,也有大妙用。