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故事體：低_〈早起的一天〉

〈早起的一天〉


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文本：翰林2_早起的一天.pdf

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親近它：臺南市南科實小二年級

理解它：臺南市南科實小二年級

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南科實小佑玲老師

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統計

南科實中國小部201閱讀課學生回饋.pdf

書寫分析

欣希教授於南科實小201示範教學_國習書寫.pdf

實踐者