Embedded Files
Što bi se dogodilo kad bi na svijetu nestalo svih pravila?
Što bi se dogodilo kad bi na svijetu nestalo svih pravila?
A u školi, razredu?
A u školi, razredu?
Prisjeti se nekih razrednih pravila:
Prisjeti se nekih razrednih pravila:
Slušamo kada netko govori.
Slušamo kada netko govori.
Dižemo ruku kada želimo nešto reći.
Dižemo ruku kada želimo nešto reći.
Ne nazivamo druge pogrdnim imenima, ne rugamo se...
Ne nazivamo druge pogrdnim imenima, ne rugamo se...
Kakvo bi mjesto bio naš razred kada se nitko tih pravila ne bi pridržavao, bi li ti u njemu bilo ugodno?
Kakvo bi mjesto bio naš razred kada se nitko tih pravila ne bi pridržavao, bi li ti u njemu bilo ugodno?
Danas ćeš čitati tekst koju je napisala Sandra Čajevec Ružić Da sam ja dječak.
Danas ćeš čitati tekst koju je napisala Sandra Čajevec Ružić Da sam ja dječak.
Otvori 158. stranicu i pročitaj tekst.
Otvori 158. stranicu i pročitaj tekst.
Usmeno odgovori na pitanja:
Usmeno odgovori na pitanja:
Ima li u tekstu riječi koje ne razumiješ? Potraži značenje ispod teksta, "deblje" otisnuto.
Ima li u tekstu riječi koje ne razumiješ? Potraži značenje ispod teksta, "deblje" otisnuto.
Kakav je ovo tekst, je li ovo pjesma, priča ili igrokaz? Po čemu to prepoznaješ?
Kakav je ovo tekst, je li ovo pjesma, priča ili igrokaz? Po čemu to prepoznaješ?
Tko priča ovu priču?
Tko priča ovu priču?
Koliko godina ima djevojčica?
Koliko godina ima djevojčica?
Što joj se često čini? Koga djevojčica ne razumije?
Što joj se često čini? Koga djevojčica ne razumije?
Što djevojčica misli o dječacima?
Što djevojčica misli o dječacima?
Koja joj ponašanja smetaju? Jesi li u ponašanju dječaka iz djevojčičina razreda prepoznao/prepoznala ponašanje dječaka iz svojeg razreda?
Koja joj ponašanja smetaju? Jesi li u ponašanju dječaka iz djevojčičina razreda prepoznao/prepoznala ponašanje dječaka iz svojeg razreda?
Zašto djevojčica kaže da su dječaci na raketni pogon?
Zašto djevojčica kaže da su dječaci na raketni pogon?
Koja bi nepoželjna ponašanja dječaka prema djevojčicama u priči izdvojio/izdvojila?
Koja bi nepoželjna ponašanja dječaka prema djevojčicama u priči izdvojio/izdvojila?
Što je djevojčici najgore u ponašanju dječaka?
Što je djevojčici najgore u ponašanju dječaka?
Osjeća li ona nepravdu?
Osjeća li ona nepravdu?
Što ti misliš o postupku učiteljice prema cijelom razredu?
Što ti misliš o postupku učiteljice prema cijelom razredu?
Tko bi trebao snositi krivnju za neprimjereno ponašanje?
Tko bi trebao snositi krivnju za neprimjereno ponašanje?
Čiju pažnju djevojčica želi zadobiti?
Čiju pažnju djevojčica želi zadobiti?
Zašto djevojčica ne razumije Tomicu?
Zašto djevojčica ne razumije Tomicu?
Riješimo 5. i 6. zadatak.
Riješimo 5. i 6. zadatak.
Označi u rečenici rečenice koje u priči govore o ponašanju dječaka u školi tako da na kraj rečenice napišeš uskličnik.
Označi u rečenici rečenice koje u priči govore o ponašanju dječaka u školi tako da na kraj rečenice napišeš uskličnik.
U 6. zadatku napiši primjere ponašanja za simpatično držanje, na primjer: suosjećajna, draga, ljubazna osoba
U 6. zadatku napiši primjere ponašanja za simpatično držanje, na primjer: suosjećajna, draga, ljubazna osoba
prijateljska otvorenost - susretljivost, biti otvoren/a prema drugima...
prijateljska otvorenost - susretljivost, biti otvoren/a prema drugima...
U 7. zadatku napiši imenice, pridjeve i glagole koji opisuju ponašanje dječaka pod našim odmorima.
U 7. zadatku napiši imenice, pridjeve i glagole koji opisuju ponašanje dječaka pod našim odmorima.
Pripovijedaj usmeno na temu Za vrijeme odmora u školi.
Pripovijedaj usmeno na temu Za vrijeme odmora u školi.
Što si danas čitao/čitala? Danas si čitao/la priču.
Što si danas čitao/čitala? Danas si čitao/la priču.
Tko je glavni lik? Glavni lik je djevojčica koja priča tu priču.
Tko je glavni lik? Glavni lik je djevojčica koja priča tu priču.
Što je tema ove priče, o čemu se u priči govori? Tema je ponašanje dječaka u školi.
Što je tema ove priče, o čemu se u priči govori? Tema je ponašanje dječaka u školi.
Zapiši to i u bilježnicu:
Zapiši to i u bilježnicu:
18.2.2022.
18.2.2022.
Da sam ja dječak
Da sam ja dječak
Sandra Čajavec-Ružić
Sandra Čajavec-Ružić
- priča
- priča
- likovi: djevojčica, dječaci
- likovi: djevojčica, dječaci
- tema: ponašanje dječaka u školi
- tema: ponašanje dječaka u školi
Domaća zadaća
Domaća zadaća
Nauči izražajno čitati priču.
Nauči izražajno čitati priču.
Page updated
Google Sites
Report abuse