Обществознание - 9 а, 9б классы

06. 04

Добрый день! В начале нашего урока повторим пройденный материал по теме: "Экономика фирм и предпринимательская деятельность".

Вам необходимо выполнить практическую работу 1 (каждому свой вариант) и записать ответ в виде перечня цифр. Ответ необходимо прислать на почту KatkovaLP23@yandex.ru

Далее проверим последние записи в тетради по теме : "Экономика семьи".

В конце записей у всех должны быть записаны следующие понятия:

Трансферты - это безвозмездные социальные выплаты государства населению.

Закон Эйнгеля - это закон, который гласит, что с ростом доходов семьи доля (%) расходов на питания снижается (т.е. становится ниже)

Далее записываем в тетради...

Тема: "Деньги и особенности денежного обращения"

В натуральном хозяйстве не было обмена, не было и денег. Деньги появились с появлением товарного хозяйства, так как с появлением товарного производства появилась необходимость один товар обменивать на другой.

Деньги - это прежде всего эквивалент обмена одного товара на другой.

Основные функции денег в современном мире: (стр. 90)

1. деньги - как средство обращения (т.е. обмена)

2. деньги - как средство платежа

3. деньги - как мера стоимости (т.е. измерения стоимости)

4. деньги - как средство накопления (сохранения ценностей)

В процессе становления денежного обращения принято выделять следующие виды денег:

• товарные деньги (имеют собственную стоимость и могут использоваться как товар)

• символические деньги (бумажные ассигнации) - не имеют собственной стоимости

• электронные деньги

С системой денежного обращения связано и такое явление как инфляция.

Инфляция - это снижение покупательной способности денег (т.е. обесценивание денег) и устойчивое повышение общего уровня цен в стране.

далее вам необходимо внимательно посмотреть презентацию на тему : "инфляция", которую я вам здесь предлагаю . Текст, представленный на каждом слайде презентации необходимо переписать в тетрадь, продолжая начатые записи! начиная с римской цифры I.

I. Причины инфляции: (и далее по слайдам презентации до последнего слайда)

Домашнее задание:

1. Оформить все необходимые записи в тетради и выучить их.

2. В заключении перерисовать в тетрадь таблицу со стр. 93 учебника и объяснить её (задание 6)

3. Выполнить проверочную работу (обязательно указав свой вариант!), текст которой предложен ниже. Ответы высылаете на почту учителя, которая указана в самом начале нашего урока.

4. Не забудьте отправить на эту же почту и практическую работу, которую (в отличие от проверочной) вы должны сделать уже сегодня!